社會(huì)變遷與文化傳承：云南散雜居地區(qū)布朗族研究

　　在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，少數(shù)民族，尤其是人口較少民族傳統(tǒng)文化正在漸漸喪失，并且呈現(xiàn)日益加速的趨勢(shì)。人口較少民族的傳統(tǒng)文化如何才能有效傳承以使自己走上可持續(xù)發(fā)展的道路，已逐步成為國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)組織及學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。《社會(huì)變遷與文化傳承：云南散雜居地區(qū)布朗族研究/云南財(cái)經(jīng)大學(xué)前沿研究叢書(shū)》從文化相對(duì)主義視角，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、人類學(xué)理論模式與研究方法，通過(guò)理論探討與實(shí)地調(diào)研來(lái)剖析布朗族這一人口較少民族的文化變遷軌跡及變遷原因，尤其關(guān)注文化傳承與教育實(shí)踐之間的互動(dòng)，并結(jié)合具體的社會(huì)環(huán)境從主位及客位不同立場(chǎng)進(jìn)行思考，從而揭示人口較少民族傳統(tǒng)文化如何才能得以良性傳承，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

　　郗春嬡，中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)專業(yè)博士（法學(xué)），云南大學(xué)民族研究院民族學(xué)博士后?，F(xiàn)任云南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)槊褡宓貐^(qū)教育與社區(qū)發(fā)展、教育與民族文化傳承。曾于2010年到美國(guó)杜克大學(xué)政治科學(xué)系訪學(xué)一年，2008年、2012年到香港中文大學(xué)中國(guó)研究中心學(xué)習(xí)半個(gè)月及訪學(xué)一個(gè)月。近年來(lái)主持教育部課題、云南省社科規(guī)劃課題、云南省教育廳課題、中央民族大學(xué)211研究項(xiàng)目、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)課題近10項(xiàng)，參與課題數(shù)項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表文章20余篇。