商務(wù)英語口語

　　本教材是由具有多年豐富的商務(wù)英語口語教學實踐經(jīng)驗、精力充沛的教學和實訓(xùn)指導(dǎo)團隊編寫，充分借鑒了國內(nèi)外英語口語教學先進理念。團隊成員曾經(jīng)主編和參編并出版了數(shù)種中高職商務(wù)英語教材，如教育部中職規(guī)劃教材《商務(wù)英語聽說》、中職《外經(jīng)貿(mào)實用英語l51語》、高職《國際商務(wù)英語函電》（第1、2版）、高職《商務(wù)英語閱讀》（上下冊）等，用戶評價良好。質(zhì)量是本套教材的生命線，也是編寫團隊的鄭重承諾。為解決應(yīng)用型商務(wù)英語口語教材內(nèi)容與體例陳舊、實訓(xùn)功能缺失的問題，本教材在以下方面實現(xiàn)了創(chuàng)新： 首先，對于高校教師普遍感到陌生的實訓(xùn)范式進行了有實際意義的探索。應(yīng)用型院校語言類專業(yè)實訓(xùn)目前沒有統(tǒng)一的范式，教師基本都是各自為戰(zhàn)，摸著石頭過河。本教材充分調(diào)研了商務(wù)英語在職場的主要應(yīng)用情境，歸納出“句子一對話一段落一報告”的基本訓(xùn)練目標，并按此設(shè)計實訓(xùn)步驟，形成一種探索性的商務(wù)英語口語實訓(xùn)范式。 其次，在教材中設(shè)計完整的實訓(xùn)難度梯度和實現(xiàn)路徑。全書編寫圍繞l6個商務(wù)話題，訓(xùn)練難度由淺入深、從易到難。遵循“先示范、再訓(xùn)練”的訓(xùn)練原則。分別圍繞話題先示范常用句子、對話、口頭段落和口頭商務(wù)報告，再訓(xùn)練學生一步步逐級完成訓(xùn)練目標：首先根據(jù)情境提示并圍繞給定任務(wù)搭建對話、其后圍繞給定主題組織獨白段落、最終依照模板和給定主題做口頭商務(wù)報告。 第三，以學生為主體進行評價。教材中提供實訓(xùn)效果評價表，在訓(xùn)練之后由學生本人、同伴、教師三方對執(zhí)行任務(wù)者從發(fā)音、語調(diào)、流利程度、表達效果和主題關(guān)聯(lián)度五個方面給出立體評價。其中學生評價分值占總分值的三分之二。 第四，能力訓(xùn)練與考取職業(yè)證書相銜接。教材中設(shè)計的實訓(xùn)任務(wù)與全國國際商務(wù)職業(yè)資格考試、全國商務(wù)英語二級考試以及劍橋商務(wù)英語中級考試的英語口語考試主要題型一致，使得本教材除可用于商務(wù)英語專業(yè)口語教學，又便于學員備考上述考試時進行針對性練習。 第五，全書編寫以任務(wù)型教學法貫穿始終，體現(xiàn)任務(wù)導(dǎo)向的教學模式。本教材適用于商務(wù)英語、英語（商務(wù)方向）、國際商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、涉外文秘、報關(guān)與物流等專業(yè)。

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