申論（甲、乙、丙級通用）

基礎(chǔ)篇 初識申論
第一講 吉林省申論考試基本概況
第一節(jié) 深度理解吉林省申論考試
一、申論的含義
二、申論考試的本質(zhì)
三、申論考試的特征
第二節(jié) 吉林省申論試卷解讀
一、吉林省試卷結(jié)構(gòu)
二、吉林省閱卷流程
三、吉林省評分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 吉林省申論考試能力要求詳解
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出和解決問題能力
四、貫徹執(zhí)行能力
五、論述表達能力
第二講 吉林省申論命題思路及趨勢大破解
第一節(jié) 吉林省歷年申論命題思路剖析
一、吉林省申論考試主題與材料分析
二、吉林省申論考試題目分析
三、吉林省申論考試最新備考提示
四、吉林省申論考試備考總述
第二節(jié) 吉林省最新申論真題詳解
2012年吉林省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（甲級）
第三節(jié) 2013年吉林省申論考試備考指導(dǎo)
一、制訂科學(xué)的備考計劃
二、精心研究真題
三、熟悉政策理論，關(guān)注時政要聞
四、培養(yǎng)公務(wù)員的思維方法
五、在實戰(zhàn)演練中提升寫作水平
第三講 考試申論成敗“對對碰”
第一節(jié) 應(yīng)試策略“對對碰”
一、審題
二、材料閱讀
三、出發(fā)點
第二節(jié) 文章外在美“對對碰”
一、卷面
二、段落層次
第三節(jié) 作答技巧“對對碰”
一、正方
二、反方
深化篇 能力訓(xùn)練
第一講 概括材料能力詳解
第一節(jié) 概括的基礎(chǔ)——閱讀能力
一、第一遍閱讀——帶著問題閱讀，畫出關(guān)鍵詞句
二、第二遍閱讀——理清脈絡(luò)，提煉主旨
三、第三遍閱讀——有針對性地印證核對
第二節(jié) 題型分析
一、申論概括材料題型分類
二、概括材料題型新動向
三、概括材料的三個基本要求
四、概括材料題失分原因分析
第三節(jié) 思維解密
一、從具體到抽象再從抽象到具體
二、歸納與演繹
三、分析與綜合
第四節(jié) 方法指導(dǎo)
一、同義表述法
二、段落大意法
三、意義升華法
第五節(jié) 常用模式
一、概括主要內(nèi)容
二、概括主要問題
三、概括主要后果、影響
四、概括簡述
五、概括定義
第六節(jié) 真題實訓(xùn)
一、概括主要內(nèi)容
二、概括主要表現(xiàn)
第二講 綜合分析能力詳解
第一節(jié) 題型解析
一、綜合分析題型分類
二、解題方法
第二節(jié) 重點題型一：觀點評析
一、觀點評析類題型分析
二、解題要求
三、解題步驟
四、解題套路
第三節(jié) 重點題型二：原因分析
一、原因分析方法
二、解題步驟
第四節(jié) 重點題型三：啟示分析
一、解題必備思維
二、解題步驟
第五節(jié) 真題實訓(xùn)
一、觀點評析
二、原因分析
三、行為分析
第三講 提出對策能力詳解
第一節(jié) 題型解析
一、申論對策題型分類
二、提出對策的原則
第二節(jié) 思維解密
一、因果關(guān)系思維方法
二、多向求異思維方法
三、矛盾特殊性思維方法
第三節(jié) 方法指導(dǎo)
一、發(fā)現(xiàn)問題，分析原因
二、確立目標(biāo)
三、對癥下藥
四、對策表述
五、真題示例
第四節(jié) 常用模式
一、答題五大模式
二、五大模式套用示例
第五節(jié) 政府對策經(jīng)典案例
一、甬溫線動車事故
二、多地區(qū)聯(lián)手嚴(yán)打地溝油
三、“7·21”北京特大暴雨
四、監(jiān)管三類交通行業(yè)重點市場
第六節(jié) 真題實訓(xùn)
一、解決宏觀問題
二、解決微觀問題
三、說明對策重點
第四講 貫徹執(zhí)行能力詳解
第一節(jié) 題型解析
一、貫徹執(zhí)行能力的提出
二、提出貫徹執(zhí)行能力的出發(fā)點
三、貫徹執(zhí)行能力歷年真題
第二節(jié) 思維解密
一、貫徹執(zhí)行能力的立足點
二、貫徹執(zhí)行能力的要素
三、貫徹執(zhí)行能力題型的應(yīng)對原則
四、貫徹執(zhí)行能力實際操作舉例
第三節(jié) 方法指導(dǎo)
一、基本方法
二、積累提升策略
第四節(jié) 經(jīng)典命題形式
一、宣傳綱要
二、宣傳稿
三、公開信
第五節(jié) 真題實訓(xùn)
一、公開信
二、宣傳材料/宣傳稿
第五講 論述表達能力詳解
第一節(jié) 題型解密
一、申論寫作的特點
二、申論寫作的基本要求
三、申論寫作誤區(qū)
四、申論寫作的備考方法
第二節(jié) 學(xué)會寫論文
一、審題
二、立意
三、擬題
四、提綱
第三節(jié) 學(xué)會謀篇 布局
一、開頭段
二、主體段
三、結(jié)尾段
第四節(jié) 學(xué)會文字表達
一、申論文章的文字表達要求
二、申論寫作常見文字表達問題
三、提升文字表達能力的方法
第五節(jié) 經(jīng)典范例一：詞語
一、知識性關(guān)鍵詞
二、描述性關(guān)鍵詞
第六節(jié) 經(jīng)典范例二：句子
一、有關(guān)“科學(xué)發(fā)展觀”（戰(zhàn)略思想）的實用句子
二、有關(guān)“構(gòu)建和諧社會”的實用句子
三、有關(guān)“節(jié)能減排”的實用句子
四、有關(guān)“收入分配制度改革”的實用句子
五、有關(guān)“節(jié)約型社會”的實用句子
六、有關(guān)“三農(nóng)”問題的實用句子
七、有關(guān)“法制建設(shè)”“體制建設(shè)”的實用句子
八、有關(guān)“政府職能”“政府形象”的實用句子
九、有關(guān)“就業(yè)問題”的實用句子
十、有關(guān)“醫(yī)療衛(wèi)生體制改革”的實用句子
第七節(jié) 真題實訓(xùn)
一、限定角度、限定主題
二、從材料出發(fā)
三、無明確限定
文體篇 貫通公文
第一講 編者按
第一節(jié) 歷年題型總結(jié)
第二節(jié) 寫作指導(dǎo)
一、編者按的分類
二、編者按的寫作要求
三、優(yōu)秀編者按舉例
第二講 報告
第一節(jié) 歷年題型總結(jié)
第二節(jié) 寫作指導(dǎo)
一、報告的格式
二、報告的分類
三、報告的特點
四、寫作報告應(yīng)遵循的要求
五、優(yōu)秀報告舉例
第三講 其他文體
第一節(jié) 意見
一、意見的特點
二、意見的結(jié)構(gòu)
三、意見的撰寫要求
四、優(yōu)秀意見稿舉例
第二節(jié) 建議
一、建議的概念
二、建議的基本內(nèi)容
三、建議的類型
第三節(jié) 請示
一、請示的特點
二、請示的寫作格式
三、請示的撰寫要求
第四節(jié) 答復(fù)
一、概述
二、答復(fù)的寫作格式
三、答復(fù)的寫作要求
四、優(yōu)秀答復(fù)舉例
第五節(jié) 講 話稿
一、歷年題型總結(jié)
二、講 話稿的寫作格式
三、講 話稿的寫作要求
四、講 話稿的特點
五、講 話稿需處理的關(guān)系
六、優(yōu)秀講 話稿舉例
時政篇 理論熱點
第一講 時新理論政策研讀
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀
一、科學(xué)發(fā)展觀的提出
二、深入理解科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié) 構(gòu)建社會主義和諧社會
一、科學(xué)理解社會主義和諧社會
二、構(gòu)建和諧社會的工作重點
第三節(jié) 黨的十八大報告
一、黨的十八大報告全文摘要
二、黨的十八大報告的八個關(guān)鍵詞
第四節(jié) 中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展
第十二個五年規(guī)劃的建議（摘要）一、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面
二、堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展
三、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)
四、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力
五、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化
六、加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，
提高生態(tài)文明水平
七、深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，
加快建設(shè)創(chuàng)新型國家
八、加強社會建設(shè)，建立健全基本公共服務(wù)體系
九、推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力
十、加快改革攻堅步伐，完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第二講 時政熱點面面觀
熱點一文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
熱點二防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)
熱點三加強社會保障
熱點四促進中小企業(yè)發(fā)展
熱點五轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
熱點六行政問責(zé)制
熱點七“三農(nóng)”問題
本地篇 吉林省政策導(dǎo)讀
第一講 吉林省中長期規(guī)劃綱要
時政一東北振興“十二五”規(guī)劃（摘要）
一、統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
二、促進資源型城市可持續(xù)發(fā)展
三、保障和改善民生
時政二吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃
綱要（2010-2020年）（摘要）一、義務(wù)教育
二、職業(yè)教育
三、人才培養(yǎng)體制改革
第二講 吉林省重點工作
時政一實施全民健身計劃
一、工作措施
二、保障措施
時政二促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)
一、扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
二、拓展高校畢業(yè)生就業(yè)崗位
三、引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)
四、加強高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與就業(yè)援助
五、強化高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
時政三嚴(yán)格水資源管理制度
一、加強水資源開發(fā)利用控制紅線管理，嚴(yán)格實行用水總量控制
二、加強用水效率控制紅線管理，全面推進節(jié)水型社會建設(shè)
三、加強水功能區(qū)限制納污紅線管理，嚴(yán)格控制入河湖排污總量
預(yù)測篇 專家預(yù)測卷
專家預(yù)測卷一
參考答案及例文
專家預(yù)測卷二
參考答案及例文
專家預(yù)測卷三
參考答案及例文
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