課程與教學論

定　價：￥32.00

作　者：	劉學利，傅義贛，張繼瑜編
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	21世紀高等繼續(xù)教育精品教材·教與學系列
標　簽：	教材教育學文法類研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787300165738	出版時間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	225	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等繼續(xù)教育精品教材·教與學系列：課程與教學論》的結構主要由學習目標、引導案例、正文、小資料、記一記、想一想、議一議、本章小結、關鍵概念、討論及思考題、閱讀導航組成。學習目標是對教師教學和學生學習的指導，提示教學的重點、要求和目標。每章均有生動的引導案例，以提高學生的學習興趣，增加感性認識。小資料、記一記、想一想、議一議是在正文內(nèi)容講解中穿插的一些模塊，增強教材內(nèi)容的豐富性和可讀性，拓寬學習者的視野、啟發(fā)思考。本章小結是對本章主要內(nèi)容的一個概括和總結。關鍵概念是提示本章所要掌握的基本概念。討論及思考題是運用所學習的課程與教學的原理或方法，引導學習者進一步思考，同時也是對所學習內(nèi)容的鞏固和運用。閱讀導航包括進一步理解本章內(nèi)容所需要閱讀的文獻，以及一些拓展相關知識的信息資源。

作者簡介

暫缺《課程與教學論》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 課程與教學的基本含義
第二節(jié) 課程與教學論的研究任務
第三節(jié) 課程與教學論的研究方法
第二章課程與教學研究的歷史發(fā)展
第一節(jié) 課程研究的歷史發(fā)展
第二節(jié) 教學研究的歷史發(fā)展
第三章課程與教學目標
第一節(jié) 課程與教學目標概述
第二節(jié) 課程與教學目標的設計
第三節(jié) 課程與教學目標的表述
第四章課程與教學內(nèi)容
第一節(jié) 課程與教學內(nèi)容概述
第二節(jié) 課程與教學內(nèi)容的選擇
第三節(jié) 我國基礎教育課程與教學內(nèi)容的改革
第五章課程與教學組織
第一節(jié) 課程組織概述
第二節(jié) 課程組織的基本原則
第三節(jié) 課程的組織結構
第四節(jié) 教學組織形式
第六章課程與教學設計
第一節(jié) 課程設計
第二節(jié) 教學設計
第三節(jié) 我國基礎教育課程設計的回顧與展望
第七章課程與教學實施
第一節(jié) 課程與教學實施概述
第二節(jié) 課程實施的取向與策略
第三節(jié) 教學過程與規(guī)律
第四節(jié) 教學原則與方法
第八章課程與教學評價
第一節(jié) 課程與教學評價概述
第二節(jié) 課程與教學評價的主體、對象與類型
第三節(jié) 課程與教學評價的實施
第四節(jié) 我國基礎教育課程與教學評價的改革與創(chuàng)新
第九章課程與教學管理
第一節(jié) 課程與教學管理概述
第二節(jié) 課程與教學管理模式
第三節(jié) 我國基礎教育課程管理的改革與發(fā)展
第十章課程與教學改革
第一節(jié) 課程與教學改革概述
第二節(jié) 國外的課程與教學改革
第三節(jié) 我國的課程與教學改革
參考文獻