最新大綱·教師資格考試學(xué)習(xí)用書(shū)：物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高中）

　　《2013年國(guó)家教師資格考試：物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高中）》對(duì)教師資格考試大綱進(jìn)行全方位解讀?？键c(diǎn)解讀部分，對(duì)高中物理的重要概念、重要規(guī)律等主干知識(shí)進(jìn)行解讀。重難點(diǎn)闡述部分，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際教學(xué)的總結(jié)，對(duì)高中物理教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行闡述。方法指導(dǎo)部分，從教學(xué)實(shí)際的角度，分析了每一章教學(xué)內(nèi)容的處理方法，從理論的高度對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo)，是理論與實(shí)踐的結(jié)合，具有操作性。例題精講部分，從學(xué)科知識(shí)的角度精選例題，要求考生的專業(yè)水平能夠達(dá)到的應(yīng)有層次。案例分析部分，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以案例的形式進(jìn)行剖析，幫助考生盡快進(jìn)入角色。教學(xué)設(shè)計(jì)部分，是教師教學(xué)水平與教學(xué)思想的綜合展示，濃縮了現(xiàn)代教育理念?！?013年國(guó)家教師資格考試：物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高中）》以物理專業(yè)知識(shí)為載體，重點(diǎn)剖析了當(dāng)代教育對(duì)教師素養(yǎng)的要求。從教師資格考試大綱中可以看出，案例分析與教學(xué)設(shè)計(jì)是十分重要的內(nèi)容。在實(shí)際教學(xué)中，如何處理不同的教學(xué)情景和不同的教學(xué)場(chǎng)景，體現(xiàn)了教師的素養(yǎng)。我們從實(shí)際出發(fā)，選擇了一些常見(jiàn)的、重要的案例和教學(xué)設(shè)計(jì)。這些例子集中反映現(xiàn)代教育的新觀念、新思想、新信息。結(jié)合例子的剖析，可以幫助考生理解理論與具體問(wèn)題的結(jié)合，盡快地掌握一些實(shí)用的教學(xué)方法。正所謂，教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法。

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