實(shí)用導(dǎo)游日語(yǔ)（日漢對(duì)照）

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，旅游活動(dòng)在社會(huì)生活中的作用及影響越來(lái)越大。目前，我國(guó)已形成了入境旅游、國(guó)內(nèi)旅游、出境旅游三大市場(chǎng)并駕齊驅(qū)、齊頭并進(jìn)的發(fā)展格局。在地理位置上，日本是我國(guó)一衣帶水的鄰邦；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，日本是世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；在文化傳統(tǒng)上，日本同我國(guó)的交往有著悠久的歷史淵源。這些都是日本作為我國(guó)入境旅游市場(chǎng)上重要的客源國(guó)的基礎(chǔ)。自1978年以來(lái)，無(wú)論入境人次，還是消費(fèi)總額，日本人在來(lái)華旅游的外國(guó)人中歷年均居前列。為適應(yīng)我國(guó)旅游業(yè)的飛速發(fā)展以及如此龐大的日本客源市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型、實(shí)用性高級(jí)日語(yǔ)人才已成為當(dāng)務(wù)之急。為了適應(yīng)需求，我們撰寫(xiě)了這本實(shí)用性很強(qiáng)的教材，希望能夠幫助大家提高導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平和導(dǎo)游日語(yǔ)能力?！秾?shí)用導(dǎo)游日語(yǔ)（日漢對(duì)照）》采取中日文雙語(yǔ)對(duì)照講解的形式，將中國(guó)國(guó)家概況作為開(kāi)篇，主要涉及中國(guó)國(guó)情、地理、歷史、文化、民族、宗教、民俗、飲食、物產(chǎn)、建筑等內(nèi)容；繼而以北京、上海、西安、桂林等國(guó)內(nèi)知名旅游城市為范例，分別從實(shí)景模擬會(huì)話(huà)和具體景點(diǎn)介紹兩個(gè)方面進(jìn)行講解，對(duì)導(dǎo)游綜合業(yè)務(wù)知識(shí)及景點(diǎn)景區(qū)進(jìn)行了詳實(shí)的介紹。這部分以實(shí)用性為特點(diǎn)，以導(dǎo)游過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為背景設(shè)計(jì)情景對(duì)話(huà)，為讀者提供了規(guī)范性旅游接待會(huì)話(huà)范例?！秾?shí)用導(dǎo)游日語(yǔ)（日漢對(duì)照）》以與日本的交流作為結(jié)束篇，分別從入境手續(xù)、迎送常識(shí)、用餐禮節(jié)、企業(yè)參觀等導(dǎo)游業(yè)務(wù)常識(shí)出發(fā)，對(duì)日本社會(huì)和文化做了總結(jié)性的介紹。

　　周小臣，副教授，碩士生導(dǎo)師。專(zhuān)攻日本語(yǔ)言文化。2009年4月至2011年3月在日本関西外國(guó)語(yǔ)大學(xué)任教，教授中日文化比較課程。1990年以來(lái)，多次擔(dān)任“全國(guó)導(dǎo)游資格證考試”日語(yǔ)考官，并多年擔(dān)任陜西省旅游局主辦的日語(yǔ)導(dǎo)游培訓(xùn)班教官，并參與全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試陜西考區(qū)的“現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游”和“旅游日語(yǔ)”的命題與考試工作。曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)游”。公開(kāi)出版編著4部。張潔，西安理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，陜西省翻譯協(xié)會(huì)中日文化交流中心理事，在讀博士。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿毡窘?jīng)濟(jì)、跨文化管理。曾榮獲西安理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀青年教師等榮譽(yù)。公開(kāi)出版編著2部；在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇；參加省部級(jí)以上課題6項(xiàng)。