由于傳統路徑依賴的影響，我國遵行的是大陸法系的教育方法，教學中更強調的是老師傳授與學生記憶，在推理方式上更重視演繹，系統性很強，但對現實商業(yè)問題與案例的研究偏少，這導致學生對現實問題認識與分析的能力不足，難以滿足經濟全球化對國際化人才的要求。因此，作者希望讀者在閱讀與學習本書時有必要確立以下一些前提：第一，法律學習培養(yǎng)的最重要素質是批判性思維（criticalthinking），即任何結論與前提都可以合理質疑，不輕易接受未經證明的結論，對權威說法也不要無條件接受；第二，對現實商業(yè)問題有所認識，票據法處理的都是非常實際的商業(yè)問題，其任務是為當事人交易提供法律保障，行業(yè)與具體的人與事都對其有重大影響，若干背景性知識尤其重要，僅憑規(guī)則進行邏輯推理是遠遠不夠的；第三，培養(yǎng)辯論的能力（argue）而不是僅僅學習一些論點（arguments），這要求凡事都從多方面看待，能夠在法律對抗中自如運用相關材料，而不僅僅是停留在邏輯三段論的層面。非如此不足以真正理解與應用法律。當然，本書在這方面僅僅是拋磚引玉。
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