由于傳統路徑依賴的影響,我國遵行的是大陸法系的教育方法,教學中更強調的是老師傳授與學生記憶,在推理方式上更重視演繹,系統性很強,但對現實商業(yè)問題與案例的研究偏少,這導致學生對現實問題認識與分析的能力不足,難以滿足經濟全球化對國際化人才的要求。因此,作者希望讀者在閱讀與學習本書時有必要確立以下一些前提:第一,法律學習培養(yǎng)的最重要素質是批判性思維(criticalthinking),即任何結論與前提都可以合理質疑,不輕易接受未經證明的結論,對權威說法也不要無條件接受;第二,對現實商業(yè)問題有所認識,票據法處理的都是非常實際的商業(yè)問題,其任務是為當事人交易提供法律保障,行業(yè)與具體的人與事都對其有重大影響,若干背景性知識尤其重要,僅憑規(guī)則進行邏輯推理是遠遠不夠的;第三,培養(yǎng)辯論的能力(argue)而不是僅僅學習一些論點(arguments),這要求凡事都從多方面看待,能夠在法律對抗中自如運用相關材料,而不僅僅是停留在邏輯三段論的層面。非如此不足以真正理解與應用法律。當然,本書在這方面僅僅是拋磚引玉。