體育健康教育實習是高等院校體育專業(yè)教育計劃中的一個重要組成部分，是一門綜合性的教學實踐課程，對體育院校保證人才培養(yǎng)質量發(fā)揮著其他課程無法替代的作用。教育實習過程就是畢業(yè)生在教師指導下，初步綜合運用體育基礎知識、基本技術和基本理論，去獲得獨立從事體育教育、教學能力的過程。在教育實習中，學生們不僅要從事體育教學、指導課余運動訓練、組織課外體育活動和運動競賽等工作，而且還要承擔班主任的工作，負責組織班集體各項活動的開展。通過教育實習，可以促進畢業(yè)生正確認識自己的不足，從而對自己在校期間的學習進行反思，采取有效措施加以補救。對培養(yǎng)學校來講，通過教育實習，可以發(fā)現(xiàn)問題，找出教育教學及管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地提出改進教育、教學等工作的辦法，從而促進教育質量的提高。《體育健康教育實習理論與實踐》以體現(xiàn)思想性和科學性為原則，以當前的先進理論和實踐為指導，以最新的研究成果為素材，以在突出體育各專業(yè)共性特點的基礎上體現(xiàn)個性特點為思路，力求做到具有實效性和實用性，使之對于高等院校體育系、科和體育院校的學生進行實習工作和指導者進行實習指導都有一定的幫助。
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