《信息收集與處理》融人“項目導向，任務驅動”的職教理念，以信息收集的主要的、常見的方法（網絡法、問卷法、文獻法、訪談法和觀察法）作為大的項目統(tǒng)領全書，具體項目以工作過程為導向，以工作任務為載體展開，每個項目中的任務體現(xiàn)了完成每個工作項目的具體內容和步驟過程。《信息收集與處理》堅持以“理論夠用”為原則，強調操作性和實用性，教材內容實訓篇幅比重大，目的在于培養(yǎng)學生信息收集、信息處理、與人合作等職業(yè)核心能力?！缎畔⑹占c處理》適用于文秘、市場營銷、社區(qū)管理等社會工作和公共管理類專業(yè)以及全校公共課教學，也可作為成人高校學生、本科二級學院學生和對信息收集與處理有興趣的其他讀者自學參考用書。
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