小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)設(shè)計(jì)28例

推薦序：自有課程活水來(lái)（朱永新）
前言 第一章　我最愛(ài)創(chuàng)新
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：走進(jìn)“創(chuàng)新國(guó)”
三、第一站：神奇的科幻城
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：精彩的古詩(shī)城
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：智慧的歇后語(yǔ)城
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：現(xiàn)代化的家電城
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
七、第五站：多樣的人物城
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
八、總結(jié)慶典：奇妙的創(chuàng)新之旅 第二章　跟我學(xué)發(fā)言
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：大海航行靠舵手
三、第一站：競(jìng)選發(fā)言稿
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：動(dòng)員發(fā)言稿
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：獲獎(jiǎng)、祝賀、慰問(wèn)性發(fā)言稿
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：評(píng)價(jià)性發(fā)言稿
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
七、總結(jié)慶典：眾人劃槳開(kāi)大船 第三章　身邊的應(yīng)用文
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：成立“家鄉(xiāng)美俱樂(lè)部”
三、第一站：學(xué)寫事物介紹詞
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：學(xué)寫導(dǎo)游詞
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：學(xué)寫事理介紹詞
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：學(xué)寫廣告詞
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
七、第五站：學(xué)寫產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
八、總結(jié)慶典：俱樂(lè)部大聯(lián)歡 第四章　陽(yáng)光體育進(jìn)作文
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：舞鈴盟主集結(jié)令
三、第一站：狀物篇之認(rèn)識(shí)多樣空竹
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：記事篇之空竹技巧學(xué)習(xí)
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：寫人篇之尋找空竹達(dá)人
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：場(chǎng)景篇之節(jié)日空竹表演
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀作文與簡(jiǎn)評(píng)
七、總結(jié)慶典：“舞鈴聯(lián)盟”英雄會(huì) 第五章　開(kāi)卷有益，讀寫結(jié)合
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：我們是快樂(lè)的小草蟲(chóng)
三、第一站：動(dòng)物的自述
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：敘事詩(shī)寫作
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：讀后感寫作
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：科學(xué)童話寫作
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
七、第五站：設(shè)計(jì)腰封
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
八、總結(jié)慶典：草蟲(chóng)村落的故事 第六章　五彩寫繪，讀寫同行
一、課程規(guī)劃
二、開(kāi)啟儀式：為童年推開(kāi)一扇門
三、第一站：仿寫——繪本《我爸爸》
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
四、第二站：續(xù)寫——繪本《我是霸王龍》
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
五、第三站：補(bǔ)寫——繪本《獾的禮物》
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
六、第四站：改寫——繪本《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
七、第五站：創(chuàng)作——繪本《雪人》
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
（二）優(yōu)秀習(xí)作與簡(jiǎn)評(píng)
八、總結(jié)慶典：給童心播撒一片愛(ài) 后記