首屆全國小學生真作文大賽獲獎作文

　　《首屆全國小學生“真作文”大賽獲獎作文》的命題特別有新意。它給了我最初的良好印象，使我樂意為孩子們的作文評點，并允諾為這《首屆全國小學生“真作文”大賽獲獎作文》作序。從寫話到作文，是兒童作文教學的一個過程，其中重要的經驗是積累，包括語言、情感、技法等要素，我執(zhí)教過十載，也是從字詞句章入手，訓練學生觀察世界和發(fā)掘生活，并培養(yǎng)他們用自己的角度、自己的語言去概括社會、人生的能力。學生腔曾是語文老師最為頭疼的，兒童喜歡羅列、堆砌一些華美辭藻，這是審美情趣的初始，其間必不可少的是一些精美語句的引用、精典范文的仿寫……這些也確會給兒童作文帶來巨大益處，直接體現就是應試中的高分。沒有模仿就沒有創(chuàng)作，這本無可厚非，關鍵在于教者如何引導他們從“客里空”轉而講究真實、回歸本真。

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