文化資源學(xué)概論

李樹榕，王敬超，劉燕 著

《文化資源學(xué)概論/21世紀(jì)藝術(shù)管理專業(yè)系列教材》論述了文化資源學(xué)的學(xué)科的研…

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中國文化概論（精編本）

金元浦 著

本書為經(jīng)典暢銷教材《中國文化概論（第二版）》的精編本，系統(tǒng)而簡明扼要地介…

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文化的解釋

克利福德·格爾茨 著； 韓莉 譯

《文化的解釋》是格爾茨文化人類學(xué)研究論文的精選集。該書全面梳理了文化人類…

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北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能區(qū)發(fā)展研究

北京市國有文化資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室 編

《北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能區(qū)發(fā)展研究》是由北京市國有文化資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室組…

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跨文化交流能力構(gòu)建

劉偉，買琳燕，黃偉群 編

《跨文化交流能力構(gòu)建》共分為五章。前四章介紹了文化與跨文化交流的概念、內(nèi)…

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教育需要包容與關(guān)懷

習(xí)海平 著

《教育需要包容與關(guān)懷》是湖北省咸寧市實驗小學(xué)156位教師撰寫的一本教育文集…

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文化的力量：大宣傳理念與沂蒙精神實踐性探索

丁鳳云 編

《文化的力量：大宣傳理念與沂蒙精神實踐性探索》共分八篇，內(nèi)容包括：大宣傳…

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中國現(xiàn)當(dāng)代社會文化訪談錄（第四輯）

梁景和 編

《中國現(xiàn)當(dāng)代社會文化訪談錄（第四輯）》是首都師范大學(xué)中國近現(xiàn)代社會文化史…

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重構(gòu)與轉(zhuǎn)型

石曉巖 著

本書以在1910至1925年跨越“革新”前后的《小說月報》為中心，綜合運用期刊研…

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大眾文化的意識形態(tài)功能研究

王迎新 著

《大眾文化的意識形態(tài)功能研究》共分7部分，導(dǎo)論部分介紹了大眾文化的意識形…

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香格里拉文化價值研究：以四川和云南香格里拉核心區(qū)為例

易小力 著

本書通過把四川和云南的香格里拉核心區(qū)作為研究對象，梳理和分析了香格里拉的…

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中國俗文化研究（第八輯）

項楚，張子開 編

《中國俗文化研究（第八輯）》的主要內(nèi)容包括：試論《葬書》的作者及其成書的…

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文化遺產(chǎn)研究（第3輯）

徐新建 著

《文化遺產(chǎn)研究（第3輯）》由四川大學(xué)“國家985文化遺產(chǎn)與文化互動創(chuàng)新基地”…

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蒙古羊肉食文化研究：青海蒙古羊肉食為例（蒙古文版）

群可加 著

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達(dá)斡爾族文化研究

滕紹箴，蘇都爾·董瑛 著

《達(dá)斡爾族文化研究》共分十九章67節(jié)。書中不僅對達(dá)斡爾族文化生活在中華民族…

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漢民族與荊楚文化研究：漢民族學(xué)會2012年會暨荊楚文化學(xué)術(shù)研討會論…

段超，張昌東，田敏 等 編

《漢民族與荊楚文化研究：漢民族學(xué)會2012年會暨荊楚文化學(xué)術(shù)研討會論文集》以…

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中印文化交流百科全書

中印聯(lián)合編審委員會 編

《中印文化交流百科全書》編纂工作遵循實事求是的原則，以史實為依據(jù)，客觀、…

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走進大學(xué)：新生入學(xué)適應(yīng)性教育

易傳劍，徐凌 等著

《走進大學(xué)：新生入學(xué)適應(yīng)性教育》具有三個特點：一是全面，從學(xué)習(xí)到生活，從…

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山東藍(lán)皮書：山東文化發(fā)展報告（2014版）

張華，唐洲雁 編

山東社會科學(xué)院編纂的《山東文化發(fā)展報告》圍繞山東文化改革發(fā)展進程中的熱點…

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湖南文化品牌40強

歐陽友權(quán) 編

湘楚湖南“文源深、文脈廣、文氣足”，湖南的文化產(chǎn)業(yè)起步早，發(fā)展快，亮點多…

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史前時期海岱地區(qū)的藝術(shù)與文化

劉允東 著

《史前時期海岱地區(qū)的藝術(shù)與文化》以海岱地區(qū)（從黃海到泰山山地這一區(qū)域）史…

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巴音郭楞蒙古族史：東歸土爾扈特、和碩特歷史文化研究

吐娜，潘美玲，巴特爾 著

歷史是一面鏡子，東歸土爾扈特及中路和碩特蒙古的歷史不僅是巴州歷史的一部分…

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中韓十二生肖諺語比較研究（朝鮮文版）

金明華 著

《中韓十二生肖諺語比較研究（朝鮮文版）》試圖通過比較韓國和中國的有關(guān)動物…

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體育賽事雙邊市場構(gòu)建與競爭研究

昝勝鋒，朱文雁 著

體育產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)的重要支脈，雙邊市場是國外產(chǎn)業(yè)組織理論的熱點。體育賽事…

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人生意義的重建及其限制

朱杰 著

本書以20世紀(jì)80年代震動一時的“潘曉討論”為中心，為當(dāng)代文學(xué)研究——特別是…

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中國文化精神

徐向東，張林 編

《上海交通大學(xué)附屬中學(xué)德育課程系列：中國文化精神》是由交大附中開發(fā)的德育…

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與弗洛伊德和莎士比亞對話

袁祺 著

理論模式的建構(gòu)和莎士比亞研究構(gòu)成諾曼？霍蘭德的新精神分析批評的核心。本書…

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在東方與西方之間：現(xiàn)代旅日作家的文化體驗

蔣磊 著

清末民國時期以魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫、周作人為代表的旅日作家，形成了特殊的…

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十七年上海電影文化研究

張碩果 著

本書一方面致力于史料的搜求，努力呈現(xiàn)一個相對客觀、完整的“十七年”電影文…

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廣州藍(lán)皮書：中國廣州文化發(fā)展報告（2014）

徐俊忠，陸志強，顧澗清 等編

《廣州藍(lán)皮書：中國廣州文化發(fā)展報告（2014）》由廣州大學(xué)與廣州市委宣傳部、…

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生態(tài)文化概論

吳章文 著

《生態(tài)文化》可作為高等院校基礎(chǔ)課教材、林業(yè)院校的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可供林…

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三種文化：21世紀(jì)的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科

（美）杰羅姆·凱根 著； 王加豐，宋嚴(yán)…

杰羅姆？凱根針對1959年C.P.斯諾在“瑞德講壇”發(fā)表的“兩種文化”（智力生活…

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反思與建構(gòu)：中國語文教育現(xiàn)代性研究

金業(yè)文 著

語文教育現(xiàn)代性描述的是母語教育由古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)換過程中所表現(xiàn)出的新的性質(zhì)和…

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博雅教育·跨文化交際：經(jīng)典閱讀

秦勇，劉悅怡，齊環(huán)玉 著

本書分9章，收錄有關(guān)跨文化交際的經(jīng)典文獻共18篇，介紹從人類學(xué)、社會學(xué)、考…

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關(guān)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究（文化生態(tài)學(xué)視角）

隋麗娜 著

《關(guān)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究（文化生態(tài)學(xué)視角）》將文化生態(tài)學(xué)引入關(guān)中非物質(zhì)文…

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博雅教育·跨文化交際教程

包圭漪，陳東東 著

《博雅教育·全國英語專業(yè)博雅系列教材：跨文化交際教程》為全國英語專業(yè)…

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多元文化與道德教育

湯先萍，夏天成，劉向陽 著

《多元文化與道德教育》主要討論了如何化解不同民族文化間的沖突問題，如何對…

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重建巴比塔：吳飛談傳播學(xué)的想象力

吳飛 著

《重建巴比塔：吳飛談傳播學(xué)的想象力》從宏觀到微觀，從理論到實踐，以隨筆的…

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