思想政治教育合力研究

定　價：￥48.00

作　者：	劉社欣著
出版社：	人民出版社
叢編項：	馬克思主義理論與哲學前沿研究叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010124827	出版時間：	2013-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	322	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《馬克思主義理論與哲學前沿研究叢書：思想政治教育合力研究》以核心價值體系主導下高校德育發(fā)展為視角，重點就德育合力的形成進行研究，一是有利于破解高校德育有效性和實效性的瓶頸和難題；二是有利于實現(xiàn)德育發(fā)展的時代性和先進性；三是有利于優(yōu)化思想政治教育的學科性和理論性。

作者簡介

　　劉社欣，博士，教授，現(xiàn)任華南理工大學思想政治學院院長，思想政治教育研究所所長。兼任廣東省高校思想政治教育研究會秘書長，廣州市哲學學會副會長。曾任華南理工大學黨委宣傳部副部長。長期致力于高校思想政治理論課教學與研究，在思想政治教育合力、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的現(xiàn)代思辨以及高等教育的文化管理等方面有研究專長。近年來，在《馬克思主義研究》、《思想理論教育導刊》、《南方日報》、《羊城晚報》等報刊上發(fā)表學術論文50余篇；著有《孔子思想教育的理論和方法研究》、《信息德育論》等專著；主持或者參與省部級以上課題10余項。曾獲省“優(yōu)秀政工干部”、“優(yōu)秀團干部”、“兩課”優(yōu)秀教師稱號和華南理工大學優(yōu)秀教學最高獎“南光獎”榮譽。

圖書目錄

前言
第一章 “合力”與合“意”——思想政治教育合力研究的背景性分析
第一節(jié) 意義尋求——時代訴求與價值考量
第二節(jié) 內(nèi)涵闡釋——合力與思想政治教育合力
第三節(jié) 研究綜述——思想政治教育合力研究梳理
第四節(jié) 研究取向——研究向度與目標追求
第二章 “合力”與合“立”——思想政治教育合力理論的基礎性探討
第一節(jié) 馬克思主義合力理論
第二節(jié) 馬克思主義思想政治教育合力論述
第三節(jié) 思想政治教育合力理論的運用
第三章 “合力”與合“歷”——思想政治教育合力探索的借鑒性成果
第一節(jié) 繼承我國古代思想政治教育合力成果
第二節(jié) 借鑒國外思想政治教育合力成果
第四章 “合力”與合“理”——思想政治教育合力理論的機理性特點
第一節(jié) 思想政治教育合力指導理論與學科理論
第二節(jié) 思想政治教育合力的形成機制
第三節(jié) 思想政治教育合力的形成特點
第五章 “合力”與合“利”——思想政治教育合力形成的對策性謀劃
第一節(jié) 條件性策略——思想政治教育合力的同向與協(xié)力
第二節(jié) 保障性策略——思想政治教育合力的制度與保證
第三節(jié) 發(fā)展性策略——思想政治教育合力的管理與創(chuàng)新
第六章 “合力”與合“益”——思想政治教育合力建設的有效性視閾
第一節(jié) 強化思想政治教育系統(tǒng)的自組織力與結合力
第二節(jié) 優(yōu)化思想政治教育系統(tǒng)的實力與聚合力
第三節(jié) 深化思想政治教育系統(tǒng)的溝通與交流
第四節(jié) 活化思想政治教育合力的利益與效益
第七章 “合力”與合“義”——核心價值體系主導下合力形成的創(chuàng)新性路徑
第一節(jié) 關注思想政治教育文化場域的新探索
第二節(jié) 探索思想政治教育合力形成的新模式
第三節(jié) 思想政治教育合力形成的創(chuàng)新性案例
名目釋義
主題索引
參考文獻
后記