生物化學(xué)實(shí)訓(xùn)

　　《生物化學(xué)實(shí)訓(xùn)/高職高專護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材》為《生物化學(xué)》教材的配套輔導(dǎo)材料，除了可供高職高專學(xué)生使用外，也可供其他層次相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用?！渡锘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的編寫指導(dǎo)思想是：配合理論教學(xué)，注重學(xué)生對(duì)生物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)有兩個(gè)方面，一個(gè)是通用素養(yǎng)，一個(gè)是專業(yè)素養(yǎng)。通用素養(yǎng)如良好的工作、勞動(dòng)習(xí)慣的灌輸；專業(yè)素養(yǎng)是利用專業(yè)技能解決實(shí)際問題的能力。《生物化學(xué)實(shí)訓(xùn)/高職高專護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材》按照“課程標(biāo)準(zhǔn)”，既要考慮到“本門課程”在整個(gè)“護(hù)理專業(yè)教學(xué)”中的地位、目標(biāo)，注意與已經(jīng)學(xué)習(xí)的前承課程的知識(shí)與技能的銜接，也要考慮到后續(xù)課程知識(shí)與技能的需要，合理確定教材的內(nèi)容?！渡锘瘜W(xué)實(shí)訓(xùn)/高職高專護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材》體現(xiàn)了“新知識(shí)”、“新技術(shù)”、“新工藝”、“新方法”，也注意了與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接（針對(duì)崗位、課證融合）。

暫缺《生物化學(xué)實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介