初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)

第一章 物理實(shí)驗(yàn)的地位與作用概述
第一節(jié) 科學(xué)探索中的物理實(shí)驗(yàn)與物理教學(xué)中的物理實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的地位
第三節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的作用
第四節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的地位
第五節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
第二章 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)基本儀器的使用
第一節(jié) 長度測(cè)量儀器的使用
第二節(jié) 質(zhì)量測(cè)量工具的使用
第三節(jié) 力的測(cè)量工具的使用
第四節(jié) 時(shí)間測(cè)量儀器的使用
第五節(jié) 電學(xué)測(cè)量儀器的使用
第六節(jié) 靜電感應(yīng)起電機(jī)的使用
第七節(jié) 示波器的使用
第八節(jié) 保險(xiǎn)絲作用演示器的使用
第九節(jié) 光導(dǎo)纖維應(yīng)用演示器的使用
第三章 典型演示實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)
第一節(jié) 聲現(xiàn)象
一、聲音是什么
（一）聲音的產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)一鼓面振動(dòng)發(fā)聲
實(shí)驗(yàn)二音叉振動(dòng)發(fā)聲
實(shí)驗(yàn)三氣體振動(dòng)發(fā)聲
實(shí)驗(yàn)四大玻璃試管中空氣柱振動(dòng)發(fā)聲
（二）聲音的傳播
實(shí)驗(yàn)一聲音在氣體、固體、液體中的傳播
實(shí)驗(yàn)二探究抽氣過程中音樂門鈴聲音的變化
實(shí)驗(yàn)三用燒瓶探究抽氣過程中音樂門鈴聲音的變化
實(shí)驗(yàn)四用音叉演示聲音可以通過各種媒質(zhì)傳播
（三）聲音是一種波
實(shí)驗(yàn)一用示波器顯示聲音的波形
實(shí)驗(yàn)二用音叉顯示聲波在水中傳播
（四）聲音具有能量
實(shí)驗(yàn)一用音叉、水槽等演示聲音具有能量
實(shí)驗(yàn)二用鼓、揚(yáng)聲器等演示聲音具有能量
實(shí)驗(yàn)三演示聲能滅火
二、聲音的特性
（一）聲音的響度
實(shí)驗(yàn)一演示鼓的響度與鼓面振幅的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)二演示音叉振動(dòng)振幅與響度的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)三用揚(yáng)聲器與音頻發(fā)生器演示聲音的強(qiáng)弱
實(shí)驗(yàn)四用揚(yáng)聲器、音頻發(fā)生器及肥皂膜演示聲音的強(qiáng)弱
實(shí)驗(yàn)五用薄鋼尺探究聲音的響度
（二）聲音的音調(diào)
實(shí)驗(yàn)一用塑料彈性薄片演示音調(diào)和頻率關(guān)系-|
實(shí)驗(yàn)二用薄鋼尺探究聲音的音調(diào)
實(shí)驗(yàn)三用洗衣機(jī)排水管演示音調(diào)和頻率的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)四用發(fā)音齒輪演示音調(diào)和頻率的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)五用發(fā)音盤演示音調(diào)與頻率的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)六用盛水燒瓶（水杯）演示音調(diào)與頻率的關(guān)系
（三）聲音的音色
實(shí)驗(yàn)用直尺探究聲音的音色
三、令人厭煩的噪聲
實(shí)驗(yàn)一用發(fā)音盤演示噪音
實(shí)驗(yàn)二用薄鋼尺探究樂音與噪音的區(qū)別
實(shí)驗(yàn)三用錄音機(jī)演示噪音
第二節(jié) 物態(tài)變化
一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量
（一）物質(zhì)的三態(tài)
實(shí)驗(yàn)演示水的三種狀態(tài)
……
第四章 初中物理實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新
第五章 初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)
第六章 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捌湓u(píng)價(jià)
附錄一 實(shí)驗(yàn)室管理制度
附錄二 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器賬冊(cè)記賬基本要求
附錄三 實(shí)驗(yàn)室管理資料