中國文化因素對知識共享、員工創(chuàng)造力的影響研究

第1章 緒論
1.1 問題的提出
1.2 研究的目的
1.3 研究的意義
1.3.1 理論意義
1.3.2 實踐意義
1.4 研究內(nèi)容和方法
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 研究方法
1.5 本書的創(chuàng)新之處
1.6 技術(shù)路線
1.7 本書的結(jié)構(gòu)安排
第2章 相關(guān)研究文獻綜述
2.1 文化相關(guān)研究綜述
2.1.1 文化的定義
2.1.2 文化的維度
2.1 3文化的作用結(jié)果
2.1.4 與中國文化相關(guān)的研究
2.1.5 文化研究小結(jié)
2.2 知識共享相關(guān)研究綜述
2.2.1 知識定義及分類
2.2.2 知識共享的定義
2.2.3 知識共享的測量
2.2.4 知識共享的前因
2.2.5 知識共享的結(jié)果
2.2.6 知識共享研究小結(jié)
2.3 員工創(chuàng)造力相關(guān)研究綜述
2.3.1 員工創(chuàng)造力的內(nèi)涵
2.3.2 員工創(chuàng)造力的維度與測量
2.3.3 影響員工創(chuàng)造力的因素
2.3.4 員工創(chuàng)造力研究小結(jié)
第3章 研究假設(shè)推演與研究框架構(gòu)建
3.1 以往相關(guān)研究取得的進展
3.2 以往相關(guān)研究的不足
3.3 本書擬解決的理論問題
3.4 本書的理論基礎(chǔ)
3.5 基本概念界定
3.6 理論拓展與假設(shè)的提出
3.6.1 中國文化因素對知識共享的影響
3.6.2 心理契約對中國文化因素與知識共享之間關(guān)系的影響
3.6.3 知識共享與員工個體創(chuàng)造力之間的關(guān)系
3 7假設(shè)匯總和理淪模型框架
第4章 問卷設(shè)計和小樣本調(diào)查
4.1 問卷的設(shè)計原則與設(shè)計程序
4.2 變量測量量表
4.2.1 知識共享的測量量表
4.2.2 中國文化因素的測量量表
4.2.3 員工創(chuàng)造力
4.2.4 心理契約
4.3 小樣本分析
4.4 初始測量量表的修正與補充
第5章 假設(shè)檢驗
5.1 研究數(shù)據(jù)
5.1.1 數(shù)據(jù)收集
5.1.2 樣本特征描述
5.1.3 數(shù)據(jù)描述
5.1.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量評估
5.2 測量lT具的信度、效度和擬合度檢驗
5.2.1 測量工具的內(nèi)部一致性信度檢驗
5.2.2 整體測量模型的區(qū)分效度檢驗
5.2.3 各變量測量模型的信度和效度分析
5.3 控制變量的確認
5.4 假設(shè)檢驗與結(jié)果分析
5.4.1 模型分析
5.4 2控制變量的影響
5.4.3 心理契約的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.1.1 結(jié)論一：與知識共享有關(guān)的中國文化因素具有五維結(jié)構(gòu)
6.1.2 結(jié)論二：中國員工知識共享具有二維結(jié)構(gòu)
6.1.3 結(jié)論三：中國文化因素顯著影響知識共享
6.1.4 結(jié)論四：員工心理契約具有調(diào)節(jié)效應(yīng)
6.1.5 結(jié)論五：知識共享正向影響員工創(chuàng)造力
6.1.6 結(jié)論六：知識共享的中介機制
6.1.7 結(jié)論七：控制變量影響知識共享和員工創(chuàng)造力
6.1.8 結(jié)論八：企業(yè)所在地區(qū)對理論模型有干擾作用
6.2 研究的理論進展與實踐啟示
6.2.1 理論進展
6.2.2 實踐啟示
6.3 研究局限及未來研究展望
英文人名翻譯表
附錄1
附錄2
參考文獻