國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)（2013年第4卷 第2輯）

漢語(yǔ)國(guó)際推廣與文化傳承傳播的協(xié)同創(chuàng)新
法國(guó)DCL語(yǔ)言能力證書考試
處理漢語(yǔ)兼類詞的再思考——基于《漢語(yǔ)水平詞匯和文字等級(jí)大綱》兼類詞的統(tǒng)計(jì)與分析
從言說動(dòng)詞看計(jì)算機(jī)語(yǔ)義知識(shí)庫(kù)建設(shè)的瓶頸
計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)及其在中文課堂的應(yīng)用：回顧與展望
漢英事態(tài)范疇的類型學(xué)比較
漢英動(dòng)物名稱語(yǔ)義色彩對(duì)比研究
漢語(yǔ)“心”和泰語(yǔ)“caj”的語(yǔ)義概念之對(duì)比分析
漢語(yǔ)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“好”與韓國(guó)語(yǔ)輔助動(dòng)詞“nob—ta”之關(guān)聯(lián)性探討
從認(rèn)知角度對(duì)比漢語(yǔ)“在NV下”與馬來語(yǔ)表原因義的“atas”（“上”）之來源
情狀副詞的性質(zhì)和范圍
副詞“真心”新探
清中葉以來北京話“敢X”類語(yǔ)氣副詞的更替
對(duì)外漢語(yǔ)教材的副詞注釋模式初論——以“都”、“就”、“從來”、“往往”為例
“得”的話語(yǔ)功能及其虛化軌跡
“在+處所+VP著”動(dòng)態(tài)論元結(jié)構(gòu)的最終形成——兼論構(gòu)式與動(dòng)詞的論元互動(dòng)規(guī)則
基于語(yǔ)義框架的“動(dòng)詞語(yǔ)+的”結(jié)構(gòu)指人時(shí)的對(duì)立歧義條件探討
框式結(jié)構(gòu)“拿A當(dāng)B”試析
“單音動(dòng)詞+向”中“向”的語(yǔ)法化及其性質(zhì)
現(xiàn)代漢語(yǔ)“就是”的輻射狀語(yǔ)義范疇構(gòu)擬研究
2001—2010年對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究方法運(yùn)用情況及趨勢(shì)分析
國(guó)外第二語(yǔ)言課堂語(yǔ)用教學(xué)研究述評(píng)
越南學(xué)生漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤中母語(yǔ)負(fù)遷移的體現(xiàn)
留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)自我修正策略實(shí)證調(diào)查研究
基于深度訪談法的中國(guó)語(yǔ)言生活研究
公文語(yǔ)體的對(duì)稱之美
華語(yǔ)融匯與文化交流的橋梁——《全球華語(yǔ)詞典》述評(píng)