《藥物化學實驗指導/高等醫(yī)藥院校教材》在堅持“三基”訓練的同時,革新綜合性實驗項目,增加應用性、設計性、創(chuàng)新性實驗項目,并堅持理論聯(lián)系實際,把自身科研成果引入實驗教學,加深學生理解藥物化學的基本理論和基本知識,掌握合成藥物的基本方法,掌握對藥物進行結構修飾的基本方法,了解拼合原理在藥物化學中的應用,進一步鞏固有機化學實驗的操作技術及有關理論知識;訓練有關藥物合成和新藥開發(fā)的基本實驗技能并介紹相關知識,使學生掌握藥物合成和開發(fā)的基礎知識以及合成新試劑進展概況;引導學生對藥物的實驗室制備建立整體觀念,統(tǒng)籌安排計劃,增強創(chuàng)新意識,提高獨立工作能力;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的作風,及實事求是、嚴格認真的科學態(tài)度與良好的工作習慣。