室內(nèi)方案設(shè)計(jì)專題：商業(yè)空間設(shè)計(jì)

　　《室內(nèi)方案設(shè)計(jì)專題：商業(yè)空間設(shè)計(jì)/“十二五”高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》從商業(yè)空間設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)程序和軟裝飾設(shè)計(jì)的講解入手，結(jié)合餐飲空間設(shè)計(jì)、會(huì)所空間設(shè)計(jì)和辦公空間設(shè)計(jì)三個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)分析與案例講解，全方位、系統(tǒng)地對(duì)商業(yè)空間設(shè)計(jì)的理論、表達(dá)方式和設(shè)計(jì)技巧進(jìn)行了清晰而細(xì)致的講解?！妒覂?nèi)方案設(shè)計(jì)專題：商業(yè)空間設(shè)計(jì)/“十二五”高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》的編寫充分體現(xiàn)了高職教育以“職業(yè)能力培養(yǎng)為中心”的原則，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的理解與應(yīng)用訓(xùn)練，重點(diǎn)培育學(xué)生的實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)理論講授、案例分析、分組競(jìng)賽、課堂討論及課堂交流結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性?！妒覂?nèi)方案設(shè)計(jì)專題：商業(yè)空間設(shè)計(jì)/“十二五”高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》內(nèi)容全面、圖文并茂、理論結(jié)合實(shí)踐、緊接專業(yè)市場(chǎng)、實(shí)踐性強(qiáng)，對(duì)在校學(xué)生有很大的指導(dǎo)作用。本書(shū)可作為應(yīng)用型本科院校和高職高專類院校室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教材，還可以作為行業(yè)愛(ài)好者的自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。

暫缺《室內(nèi)方案設(shè)計(jì)專題：商業(yè)空間設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介