中學思想政治課教學論

前方
第一章  中學思想政治課教學論學科的性質、對象及方法
第一節(jié)  課程教學的概念與中學思想政治課教學論學科的性質和特點
一、課程與教學（論）的概念及相互關系
二、中學思想政治課教學論的概念、性質和特點
第二節(jié)  中學思想政治課教學論學科的研究對象、任務和方法
一、中學思想政治課教學論的研究對象和任務
二、學習和研究中學思想政治課教學論的意義和方法
第二章  中學思想政治課的課程基礎及性質和任務
第一節(jié)  中學思想政治課的歷史沿革與課程基礎
一、中學思想政治課的歷史沿革
二、中學思想政治課的課程基礎（決定因素）
第二節(jié)  中學思想政治課的性質和特點
一、本書對中學思想政治課性質的界定與把握
二、綜合性是中學思想政治課的主要特征
第三節(jié)  中學思想政治課的地位、任務和功能
一、中學思想政治課的地位
二、中學思想政治課的任務
三、中學思想政治課的功能
第三章  中學思想政治課的課程目標與課程內容
第一節(jié)  課程目標與課程標準
一、課程目標
二、課程標準
第二節(jié)  課程內容與教材
一、中學思想政治課課程內容的基本結構和特點
二、中學思想政治課現(xiàn)行教材的內容結構與特點
三、校本課程的開發(fā)與應用
第四章  中學思想政治課教學主體
第一節(jié)  中學思想政治課教師
一、中學思想政治課教師的基本職責
二、中學思想政治課教師的專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié)  中學思想政治課學生
一、當代中學生的身心特點
二、當代中學生的思想道德特點
三、中學思想政治課學生學習特點
四、素質教育的現(xiàn)代學生觀
第五章  中學思想政治課教學過程與原則
第一節(jié)  中學思想政治課教學過程
一、中學思想政治課教學過程及本質
二、中學思想政治課教學過程的基本要素及特點
三、教學過程的最優(yōu)化理論
第二節(jié)  中學思想政治課教學原則
一、理論聯(lián)系實際原則
二、科學性與思想性相統(tǒng)一原則
三、正面教育與積極疏導相統(tǒng)一原則
第六章  中學思想政治課的教學準備
第一節(jié)  中學思想政治課的學期教學準備——制定學期教學計劃
一、制定學期教學計劃的意義
二、制定學期教學計劃的依據(jù)和基本要求
三、學期教學計劃的主要內容
第二節(jié)  中學思想政治課的課時教學方案準備——備課
一、備課的重要性
二、備課的主要步驟、基本要求和原則
三、課時方案（教案）的設計與編寫
第三節(jié)  中學思想政治課導學案簡介
一、導學案及其特點
二、編寫導學案的指導思想、原則及流程
三、導學案的基本內容及具體要求
四、編寫和使用導學案應注意的問題
第四節(jié)  中學思想政治課的說課
一、說課的含義和特點
二、說課的基本形式
三、說課的意義
四、說課案的內容
第七章  中學思想政治課教學的組織形式與方法
第一節(jié)  中學思想政治課教學組織形式
一、中學思想政治課的課堂教學組織形式
二、中學思想政治課的課外活動
第二節(jié)  中學思想政治課教學方法
一、教學方法的含義及其選擇與運用
二、啟發(fā)教學是中學思想政治課教學的基本方法
三、中學思想政治課常用教學方法簡介
四、當代教學方法的發(fā)展趨勢
第三節(jié)  中學思想政治課的教學反思
一、教學反思的含義及特征
二、教學反思的歷程
三、教學反思的方法
四、教學反思的書寫
第八章  中學思想政治課課堂教學藝術
第一節(jié)  課堂教學藝術概述
一、課堂教學藝術的含義和特點
二、課堂教學藝術的功能
第二節(jié)  中學思想政治課課堂教學藝術的實踐運用
一、中學思想政治課課堂導入藝術
二、中學思想政治課課堂提問藝術
三、中學思想政治課課堂板書藝術
四、中學思想政治課課堂教學語言藝術
五、中學思想政治課課堂小結藝術
六、教學機智藝術
第九章  中學思想政治課教學的測試與評價
第一節(jié)  人類的測評方式與中學思想政治課教學測評問題概述
一、測評的概念與人類反身測評活動的必要性和歷史演進
二、中學思想政治課教學測評問題概述
第二節(jié)  試卷編制的方法與學生學習效果的綜合評定
一、試卷編制的一般程序與方法
二、試卷編制的基本要求
三、學生成績測試結果的分析評價與學習效果的綜合評定
第十章  中學思想政治課教師專業(yè)成長的特點與途徑
第一節(jié)  教師專業(yè)成長的重要性與特點
一、教師專業(yè)化的內涵
二、教師專業(yè)成長的階段、特點與意義
第二節(jié)  中學思想政治課教師的專業(yè)成長
一、中學思想政治課教師專業(yè)成長的目標
二、中學思想政治課教師專業(yè)成長的內容
三、中學思想政治課教師專業(yè)成長的途徑
第十一章  中學思想政治課的教育見習和教育實習
第一節(jié)  教育見習實習概述
一、教育見習實習的淵源與發(fā)展
二、教育見習實習的價值選擇和作用
第二節(jié)  當前教育見習實習模式的特點及存在的問題
一、當前教育見習實習模式的特點
二、當前教育見習實習模式存在的問題
三、教育見習實習模式改革的思考
第三節(jié)  中學思想政治課的教育見習實習
一、中學思想政治課教育見習實習的目的
二、中學思想政治課教育見習實習的內容和基本要求
主要參考文獻   顯示部分信息