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軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究

軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究

定 價(jià):¥30.00

作 者: 徐遠(yuǎn)林 著
出版社: 國(guó)防大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787562621232 出版時(shí)間: 2013-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 222 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究》以知識(shí)管理理論為主,綜合運(yùn)用多種方法研究軍隊(duì)人才培養(yǎng)知識(shí)轉(zhuǎn)移問題。研究?jī)?nèi)容包括:基于知識(shí)粘滯度的軍隊(duì)知識(shí)光譜和軍隊(duì)人才知識(shí)特性分析;結(jié)合軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)、人員流動(dòng)、知識(shí)粘滯性等特點(diǎn),構(gòu)建軍隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移非線性動(dòng)力學(xué)模型,從本質(zhì)上研究軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的機(jī)理;運(yùn)用解釋結(jié)構(gòu)模型方法,研究軍隊(duì)人才培養(yǎng)中隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移關(guān)鍵影響因素;將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,建立一種基于模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)模型,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行評(píng)價(jià);最后研究提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的模型和對(duì)策。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景與意義
一、軍隊(duì)人才培養(yǎng)在新軍事變革中的重要地位和作用
二、知識(shí)管理在軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的地位和作用
三、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移及相關(guān)問題
四、提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的理論與現(xiàn)實(shí)意義
第二節(jié) 研究思路與研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 研究方法及技術(shù)路線
第四節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 基本理論與國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 知識(shí)轉(zhuǎn)移的基本理論和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
一、知識(shí)的概念、分類及軍隊(duì)知識(shí)
二、知識(shí)管理的概念、理論發(fā)展及應(yīng)用范圍
三、知識(shí)轉(zhuǎn)移的基本理論和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 我軍人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及知識(shí)管理人才培養(yǎng)理論的研究現(xiàn)狀
一、我軍人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的不足
二、知識(shí)管理人才培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、外軍知識(shí)管理框架下人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的國(guó)內(nèi)外研究與應(yīng)用現(xiàn)狀
一、知識(shí)轉(zhuǎn)移的動(dòng)力學(xué)模型研究現(xiàn)狀
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 文獻(xiàn)總結(jié)與本文研究模型的提出
一、人才培養(yǎng)與組織進(jìn)行知識(shí)管理的目標(biāo)具有一致性
二、知識(shí)管理是軍隊(duì)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新要求
三、人才培養(yǎng)過程的本質(zhì)是知識(shí)的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散
四、本文的研究模型
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章 基于知識(shí)粘滯度的軍隊(duì)知識(shí)光譜和軍隊(duì)人才知識(shí)特性分析
第一節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的粘性分析
一、人才培養(yǎng)中知識(shí)粘性的主要因素
二、知識(shí)粘滯性及粘滯度度量
第二節(jié) 軍隊(duì)典型知識(shí)的分類及特征
第三節(jié) 基于粘滯度的軍隊(duì)知識(shí)光譜分析
一、基于改進(jìn)的層次分析法的軍隊(duì)典型知識(shí)粘滯性分析
二、軍隊(duì)典型知識(shí)光譜分析
第四節(jié) 我軍五支人才隊(duì)伍的知識(shí)特性分析
一、指揮人才知識(shí)特性
二、參謀人才知識(shí)特性
三、裝備技術(shù)人才知識(shí)特性
四、科技人才知識(shí)特性
五、士官人才知識(shí)特性
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)力學(xué)研究
第一節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)過程中知識(shí)轉(zhuǎn)移特征分析
一、軍隊(duì)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)律與知識(shí)轉(zhuǎn)移需求分析
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移特性
三、軍隊(duì)組織間知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)理
四、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移過程分析
五、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的行為特征
六、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的驅(qū)動(dòng)力
第二節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)力學(xué)模型研究
一、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移系統(tǒng)構(gòu)成要素
二、基于粘滯度的知識(shí)轉(zhuǎn)移率的確定
三、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)力學(xué)方程
第三節(jié) 模型分析及主要結(jié)論
一、動(dòng)力學(xué)模型分析
二、軍隊(duì)人才流動(dòng)特點(diǎn)對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響
三、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移的策略分析
第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移關(guān)鍵影響因素研究
第一節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素分析
一、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素的初步篩選
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素的確定
第二節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素理論模型
一、解釋結(jié)構(gòu)模型
二、影響因素?cái)?shù)據(jù)調(diào)查
三、可達(dá)矩陣的級(jí)間劃分
四、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素解釋結(jié)構(gòu)模型
第三節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中提高隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵影響因素
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)——以某集團(tuán)軍為例
第一節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素評(píng)價(jià)的必要性分析
一、知識(shí)管理的評(píng)估研究現(xiàn)狀
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中支撐要素評(píng)價(jià)的意義
第二節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
一、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
三、指標(biāo)的篩選
第三節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)模型
一、選擇模糊神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)(FNN)評(píng)估模型的依據(jù)
二、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本原理及模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
三、模糊化模塊及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模塊
第四節(jié) 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)實(shí)例分析
一、人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集
二、基于模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)處理
三、評(píng)價(jià)結(jié)果分析
四、評(píng)價(jià)模型分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第七章 提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的模型和對(duì)策
第一節(jié) 提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的模型
一、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移與共享的模型研究
二、軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移與共享的對(duì)策研究
第二節(jié) 提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移效率的激勵(lì)、組織、文化因素
一、建立適應(yīng)知識(shí)管理的人才培養(yǎng)管理體制
二、構(gòu)建注重學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的軍營(yíng)文化
三、采取多種加強(qiáng)人才培養(yǎng)的激勵(lì)模式
四、創(chuàng)新軍隊(duì)人才培養(yǎng)機(jī)制
第三節(jié) 提高軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移的技術(shù)因素
一、加強(qiáng)軍事知識(shí)的獲取技術(shù)的使用
二、建立知識(shí)庫(kù)
三、建立知識(shí)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)
第四節(jié) 本章小結(jié)
第八章 結(jié)論與展望
第一節(jié) 結(jié)論
第二節(jié) 展望
參考文獻(xiàn)
附錄1 軍隊(duì)典型知識(shí)粘滯度專家咨詢表
附錄2 指揮人才基于STAR的BEI訪談提綱
附錄3 指揮軍官知識(shí)特性問卷調(diào)查表
附錄4 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中影響知識(shí)轉(zhuǎn)移因素專家咨詢表
附錄5 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中影響知識(shí)轉(zhuǎn)移因素關(guān)系調(diào)查表
附錄6 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中影響知識(shí)轉(zhuǎn)移因素關(guān)系調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
附錄7 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)專家咨詢表
附錄8 軍隊(duì)人才培養(yǎng)中知識(shí)轉(zhuǎn)移支撐要素綜合評(píng)價(jià)專家調(diào)查表
后記

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