心理矯正與服刑青少年的教育改造

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	張文新，趙景欣等著
出版社：	山東人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	青少年心理輔導(dǎo) 心理學(xué)

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787209071345	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	283	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《心理矯正與服刑青少年的教育改造》的內(nèi)容能夠推進(jìn)有關(guān)青少年暴力犯罪發(fā)生機(jī)制的研究，深化對(duì)青少年暴力犯罪本質(zhì)的理解，對(duì)于青少年犯罪的危險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)防具有重要的參考價(jià)值?！缎睦沓C正與服刑青少年的教育改造》還能夠推動(dòng)心理學(xué)及其方法技術(shù)在司法實(shí)踐中的應(yīng)用，所獲得的研究成果在一定程度上解決了如何對(duì)青少年暴力犯進(jìn)行心理矯正、如何評(píng)估青少年犯矯正效果等研究問(wèn)題?；谇嗌倌晷睦戆l(fā)展特點(diǎn)所構(gòu)建的青少年犯矯正質(zhì)量評(píng)估體系，有助于促進(jìn)青少年犯管教效果評(píng)價(jià)的科學(xué)性和規(guī)范化，以及相應(yīng)法律、法規(guī)的完善和發(fā)展。基于青少年暴力犯罪的發(fā)生機(jī)制建立起來(lái)的多層次心理矯正模式為青少年犯的教育改造提供了一種新的思路和借鑒模式，對(duì)于提高青少年犯管教的實(shí)效性、推動(dòng)我國(guó)司法改革具有重要啟示。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理矯正與服刑青少年的教育改造》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章青少年暴力犯的心理發(fā)展特點(diǎn)
第一節(jié) 青少年犯罪心理概述
第二節(jié) 青少年犯罪行為的發(fā)展軌跡
第三節(jié) 青少年暴力犯的公正世界信念
第四節(jié) 青少年暴力犯的獄內(nèi)情緒適應(yīng)
第五節(jié) 青少年暴力犯的獄內(nèi)表現(xiàn)
第二章青少年暴力犯罪的個(gè)體危險(xiǎn)因素
第一節(jié) 青少年犯罪的危險(xiǎn)因素概述
第二節(jié) 自我控制與青少年暴力犯罪
第三節(jié) 冷漠無(wú)情與青少年暴力犯罪
第四節(jié) 問(wèn)題行為與青少年暴力犯罪
第五節(jié) 個(gè)體危險(xiǎn)因素與青少年暴力犯罪——一個(gè)整合模型
第三章青少年暴力犯罪的家庭與同伴背景
第一節(jié) 青少年暴力犯罪的家庭背景
第二節(jié) 青少年暴力犯罪的同伴背景
第四章預(yù)防青少年暴力犯罪的保護(hù)因素
第一節(jié) 發(fā)展資源概述
第二節(jié) 發(fā)展資源與青少年暴力犯罪的關(guān)系
第三節(jié) 青少年暴力犯教育改造的獄內(nèi)保護(hù)因素
第四節(jié) 預(yù)防青少年暴力犯罪的建議
第五章青少年犯矯正質(zhì)量評(píng)估體系
第一節(jié) 國(guó)外青少年犯矯正質(zhì)量評(píng)估體系簡(jiǎn)介
第二節(jié) 我國(guó)青少年犯矯正質(zhì)量評(píng)估體系簡(jiǎn)介
第三節(jié) 青少年犯矯正質(zhì)量評(píng)估體系的構(gòu)建
第六章青少年犯心理矯正概述與矯正模式構(gòu)建
第一節(jié) 青少年犯心理矯正概述
第二節(jié) 我國(guó)青少年犯心理矯正的基本模式
第三節(jié) 青少年犯多層次心理矯正模式的構(gòu)建
第七章青少年暴力犯多層次心理矯正
第一節(jié) 青少年暴力犯多層次心理矯正方案的制定
第二節(jié) 青少年犯多層次心理矯正方案的具體實(shí)施
第三節(jié) 青少年暴力犯多層次心理矯正總體效果的評(píng)估
第四節(jié) 青少年暴力犯多層次心理矯正的反思與建議
參考文獻(xiàn)