中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)發(fā)展論綱

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	魏飴著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	美學(xué) 哲學(xué)/宗教

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ISBN：	9787509753576	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	20開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	340	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)發(fā)展論綱》從中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響、中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的“得”與“失”和中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)之前瞻等方面搜集、整理我國(guó)高等教育文藝美學(xué)教學(xué)史料，以學(xué)科發(fā)展、教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)名師為研究重點(diǎn)，探尋文藝美學(xué)及教學(xué)產(chǎn)生、成熟和發(fā)展的軌跡，揭示文藝美學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律?！吨袊?guó)文藝美學(xué)教學(xué)發(fā)展論綱》既對(duì)文藝美學(xué)教學(xué)具有總結(jié)和前瞻的意義，又對(duì)文藝美學(xué)學(xué)科發(fā)展具有啟迪作用，同時(shí)對(duì)其他學(xué)科教學(xué)史研究也有借鑒價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　魏飴，男，1958年生，石門(mén)縣人，教育學(xué)博士。教授?，F(xiàn)為湖南文理學(xué)院院長(zhǎng)；教育部普通高校第二屆素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員；教育部高等學(xué)校本科教學(xué)水平評(píng)估專家；湖南省新世紀(jì)121人才工程第一層次人選；自1993年起被國(guó)務(wù)院授予享受政府特殊津貼專家。魏飴教授有《大學(xué)素質(zhì)教育與教育回歸人本》等八部專著出版，有《悄然勃興的休閑文學(xué)》等百余篇學(xué)術(shù)論文公開(kāi)發(fā)表，有若干篇論文被《新華文摘》、《中國(guó)文學(xué)學(xué)年鑒》等收錄。他還是國(guó)家精品課程“文藝鑒賞學(xué)”主持人；“文藝學(xué)系列課程國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”主持人；所主持的“新建本科院校教學(xué)質(zhì)量管理體系的研究與實(shí)踐”，2006年獲湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；參與主持的“新建地方本科院校辦學(xué)模式的探索與研究”，2005年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

緒論
第一章中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響
第一節(jié) 中國(guó)譯介西方文藝美學(xué)概略
第二節(jié) 朱光潛的《西方美學(xué)史》
第三節(jié) 宗白華的《美學(xué)》、《藝術(shù)學(xué)》和《藝術(shù)學(xué)》（講演）
第四節(jié) 文藝美學(xué)研究對(duì)舶來(lái)方法的借鑒與融合
第二章中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展
第一節(jié) 胡經(jīng)之：中國(guó)文藝美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人
第二節(jié) 中國(guó)當(dāng)代文藝美學(xué)三大家
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)發(fā)展概況
第三章中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究
第一節(jié) 北京大學(xué)與中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)
第二節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)對(duì)文藝美學(xué)研究的直接推動(dòng)
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的幾個(gè)基本問(wèn)題
第四節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的人本思想
第四章中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的“得”與“失”
第一節(jié) 文藝美學(xué)“教”與“學(xué)”的難題
第二節(jié) 現(xiàn)當(dāng)代文藝美學(xué)教學(xué)名師評(píng)點(diǎn)
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的規(guī)律與模式
第四節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)的局限性
第五章中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)之前瞻
第一節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)與KAQ人才培養(yǎng)的關(guān)系
第二節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)對(duì)和諧社會(huì)之創(chuàng)建
第三節(jié) 中外文藝美學(xué)教學(xué)之比較
第四節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)：大有可為的“綠色教育”
主要參考文獻(xiàn)
后記