談家楨與大學科研

序一 何謂健康的大學科研
序二 談家楨與浙江大學生物系
序三 寫在第六屆“談家楨生命科學獎”頒獎之前
前言
第1章 生命進化與遺傳嵌鑲顯性求真知
1．記述1944年談家楨在貴州湄潭浙江大學理學院生物系、生物學研究所工作期間，發(fā)現(xiàn)
異色瓢蟲“嵌鑲顯性”現(xiàn)象的過程和實驗設計及相關(guān)。
2．交代瓢蟲實物研究理論模型與科研等記錄。
3．1944年，在國內(nèi)專業(yè)期刊《實驗生物》2期上，發(fā)表了《Inherita rice of the EIytraI
Color Patterns of Harrmonia Axyridis and a New Phenomenon ofDominance（在異
色瓢蟲Harmonia Axyridis鞘翅色斑的遺傳中的一種新顯性現(xiàn)象）》。
4．配有1944年10月李約瑟參觀談家楨遺傳學實驗室的珍貴照片。
5．1946年，在美國專業(yè)期刊《遺傳學》上，發(fā)表了《Mosaic Dorninance in the
Inheritance of Color Patterns in the Lady-brid Bettle，Harmoniaaxyridis（異色瓢蟲
Harmonia Axyridis色斑遺傳中的嵌鑲顯性）》。
第2章 少年疑惑或困頓生物學習與積累
1．簡要介紹談家楨出生地和家鄉(xiāng)的人文環(huán)境。
2．用簡短的筆觸，記述談家楨少小學習的一個個生動片段。
3．東吳大學本科階段的讀書、學習情況及成績單的掃描。
第3章 瓢蟲世界樂無窮遺傳大師剛起步
1．描述燕京大學的人文環(huán)境。
2．介紹談家楨在碩士研究生階段的科研題目、實驗材料的選擇。
3．介紹談家楨為完成學業(yè)或課題需要做的實驗室工作和其后的總結(jié)性工作。
4．用一年半時間，完成了碩士畢業(yè)論文：《異色瓢蟲生物學及其鞘翅色斑變異和遺傳》。
5．后續(xù)三篇正式發(fā)表的論文：
6．簡述在東吳大學出任生物系助教兩年的大致工作情況。
第4章 美利堅深造遺傳摩爾根一脈理論
1．1934年，談家楨進入加州理工學院摩爾根實驗室（The Fly Room）。
2．簡述實驗材料選擇的重要性。
3．用兩年時間完成了博士論文：《Genetic Maps of the Autosomes in Drosophila pseudoobscura（果蠅常染色體的遺傳圖）》，1936年通過答辯，獲哲學博士學位。
4．1936—1937年，博士后工作一年。
5．1934—1937年，正式發(fā)表論文14篇：
6．交代談家楨與杜布贊斯基的關(guān)系、《遺傳學與物種起源》與談家楨和現(xiàn)代綜合進化論的奠基人的關(guān)系。
7．介紹談家楨與麥克林托克之間的友誼。
8．科學合作、協(xié)同的重要性。
第5章 學成歸來名與實浙江大學識英才
1．簡要介紹回國前后的事件。
2．浙江大學生物系大概情況和起聘談家楨為二級教授的原委。
第6章 浙大文軍始長征家楨科研亦努力
1．1937年7月，談家楨到位于杭州的浙江大學報到。
2．1937年9月，浙江大學開始“西遷”。
3．簡要說明在浙江建德，江西吉安、泰州，廣西宜山等地的教育教學、科研情況。
第7章 青山綠水好湄潭東方劍橋譽海外
1．記述從1940年秋后的7年時間，在貴州湄潭的教育教學、科研等情況。
2．生物系設置在唐家祠堂和基本條件等情況。
3．培養(yǎng)研究生的工作。
4．簡要介紹浙江大學被英國學者李約瑟稱為“東方劍橋”的經(jīng)過。
5．發(fā)表的論文：
第8章 布衣學者愛國心緣起科學與求是
1．簡要記述赴美前在印度、開羅等地的事件。
2．記述1 945年秋與杜布贊斯基一起創(chuàng)建“國際進化研究學會”。
3．在美為“四大金剛”赴美留學而努力。
4．這一時間段正式發(fā)表的論文：
5．1946年，回杭州浙江大學。
6．1948年赴瑞典斯德哥爾摩出席第八屆國際遺傳學大會和其他。
7．對李森科情況的基本了解。
8．竺可楨校長在日記中對談家楨回國事件的真實記錄。
第9章 學派之爭對與錯國家需要大科學
1．在新中國的浙江大學，談家楨親筆填寫的《在職教職員登記表》。
2．解放初期，浙江大學生物系的教育教學情況掃描。
3．高沛之對國內(nèi)東北報刊上刊登的李森科《論生物科學的現(xiàn)狀》一文作批駁的感想，用論文的形式來論證。
第10章 院系調(diào)整歸復旦三八線說定教育
1．談家楨加入中國民主同盟的過程。
2．1 952年全國院系調(diào)整期間浙江大學的情況。
3．1952年8月，浙江大學生物系全體合影。
4．出任復旦大學生物系主任和主持生物系建設的大概。
5．翻譯《生物學引論》的緣由。
6．指導學生、教師進行教育教學與科研的掃描。
7．中國科學院與國家高教部之間，因人事問題（特指談家楨事件），引出“雙龍搶珠”的故事。
第11章 青島遺傳座談會學術(shù)之爭與“雙百”
1．李森科問題引起國內(nèi)生物學界兩個學派的爭論。1953年斯大林逝世后，1956年4
月李森科被罷免全蘇農(nóng)業(yè)科學院院長一職，引起中國共產(chǎn)黨高層的警覺。為了避免重蹈前轍，決定由中國科學院、國家高教部和中共中央宣傳部聯(lián)合舉辦“青島遺傳學座談會”。
2．毛澤東提出“雙百方針”的始末。
3．為辦好座談會，中共中央宣傳部做了大量的基礎(chǔ)調(diào)研和工作的情況記錄。
4．青島遺傳學座談會的基本情況描述與記錄以及談家楨等在會議中所起的作用。
5．珍貴的白天、晚上座談會會場照片，共4張。
第12章 西湖煙雨讀書處指點江山存佳話
1．1 957年反右運動、大鳴大放和知識分子交心運動等部分環(huán)繞在談家楨身邊的事件。
2．1957年7月，在上海接受毛澤東主席的接見。
3．簡單記述1957年學習蘇聯(lián)副博士的教育事件。
4．這一時期的教育教學部分記錄。
5．1956年9月，復旦大學舉辦全國第一次專門講授“基因染色體理論”的研討班。
6．1 958年1月4日，談家楨與周谷城、趙超構(gòu)三人乘毛澤東專機到杭州劉莊，接受毛澤東
主席的咨詢、交談和親切接見，堪稱一段“西湖佳話”。
參考文獻
后記