旅游管理專業(yè)教學(xué)改革論文集

學(xué)科建設(shè)與師資提升篇
論旅游學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展（趙曉燕）
美國密歇根州立大學(xué)旅游學(xué)科專業(yè)設(shè)置及其啟示——基于自然資源游憩和旅游專業(yè)
本科生培養(yǎng)方案的分析（石金蓮石美玉黃麗玲）
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)建設(shè)探析（施爾薇）
涉旅職業(yè)研究對(duì)高等旅游教育專業(yè)定位的啟示（湯利華吳平陸琦）
旅游教育與廊道遺產(chǎn)的空間分異及協(xié)同發(fā)展研究（李飛）
淺談高等旅游院校的師資引進(jìn)與培養(yǎng)——以北京為例（吳春煥李朝峰）
旅游學(xué)科“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考（楊新風(fēng)）
人才培養(yǎng)與模式創(chuàng)新篇
旅游企業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)分析與培養(yǎng)模式優(yōu)化——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院為例（孫夢(mèng)陽張麗娟馮麗霞）
世界城市建設(shè)背景下的旅游復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新（王麗）
論旅游管理本科專業(yè)創(chuàng)新性人才素質(zhì)與能力的構(gòu)成及其培養(yǎng)（裴正兵）
旅游高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探析（荊艷峰）
創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下旅游院校創(chuàng)意人才培養(yǎng)策略探析（任心慧）
國際化背景下旅游人才培養(yǎng)的思考與實(shí)踐（石霞）
論全球化的旅游與“國際化”旅游人才培養(yǎng)（范廣麗）
淺析建設(shè)世界城市視角下的北京旅游高等教育本科人才培養(yǎng)觀（李芳）
國際化旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與思考——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院國際旅游系為例（楊昆）
旅游應(yīng)用型創(chuàng)新人才分類培養(yǎng)模式探析——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院為例（黃建偉）
淺析旅游業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題與創(chuàng)新途徑（劉捷）
臺(tái)灣旅游高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式特色及啟示——以旅游管理與服務(wù)類專業(yè)為例（張麗娟朱莉）
旅游餐飲管理人才培養(yǎng)模式淺析——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院酒店管理中法項(xiàng)目為例（楊帆）
實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新篇
旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)新思路及其構(gòu)建——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院為例（石美玉昌慧敏）
旅游院校校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐（龍潤(rùn)湘）
高等院校旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問題及對(duì)策分析——以北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)為例（趙小麗劉志華）
借鑒國外經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化應(yīng)用型本科教育實(shí)踐教學(xué)改革——以旅游學(xué)科酒店管理專業(yè)為例（李春穎）
旅游管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)：現(xiàn)狀、問題與對(duì)策——基于旅游學(xué)院旅游管理系2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的調(diào)查分析（李海英）
創(chuàng)新型“酒店管理信息系統(tǒng)”課程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建（劉志華陳文力李京頤劉錚）
基于校企合作的旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分段式考核評(píng)價(jià)模式初探（王恒靳建明）
教學(xué)模式與課程改革篇
旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)模式與學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)探析（耿玉環(huán)張建軍）
論基于信息系統(tǒng)開展的“酒店管理信息系統(tǒng)”課程改革（李京頤陳文力劉志華）
旅游院校數(shù)據(jù)庫課程案例實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的研究與設(shè)計(jì)（安穎）
互動(dòng)式教學(xué)模式運(yùn)用策略探析——以“21世紀(jì)大學(xué)英語”課程為例（莫苛）
大學(xué)課堂吸引力提升策略探析——以旅游學(xué)院博雅實(shí)驗(yàn)班“旅游地理學(xué)”課程為例（孫業(yè)紅）
“景區(qū)管理信息系統(tǒng)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探索（趙歡）
關(guān)于“旅游漢語”課程的總體構(gòu)想（隋爽）
淺談旅游公示語的英譯及其對(duì)策（宋長(zhǎng)來）
旅游管理學(xué)科教學(xué)策略——淺談運(yùn)用邏輯思維的方法提高英語四級(jí)閱讀題的解題能力（莫苛）