乘著歌聲的翅膀：經(jīng)典兒歌伴奏曲集

　　《乘著歌聲的翅膀：經(jīng)典兒歌伴奏曲集》分為“動物園里的趣事”、“小朋友心中的愛”、“幸福的童年”、“快樂的游戲”、“真善美的小世界”五個主題，精心選擇了50首古今中外的經(jīng)典兒童音樂作品，并為歌曲編配了別致而易彈的伴奏譜。同時，通過“講一講”、“唱一唱”、“跳一跳”、“玩一玩”、“看一看”五種活動方式，將兒歌與故事、舞蹈、游戲、認知、審美、教育相結合，寓教于樂，引導幼兒在“玩”中學，在“樂”中學，以各種音樂活動來激發(fā)孩子的認知興趣，使孩子在活動過程中獲得心智滿足，在挖掘音樂潛能中釋放能量，發(fā)展能力。

　　謝哲邦，九三學社社員。中國音樂家協(xié)會會員，上海音樂家協(xié)會理事，上海師范大學音樂學院鋼琴教授，碩士研究生導師。多次應邀擔任國內(nèi)外重要鋼琴比賽評委，全國及上海鋼琴考級高級考官。曾任上海音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會副會長，上海師范大學音樂學院鋼琴系主任。 長期從事音樂理論、鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏的教學研究工作。從教三十多年，碩果累累，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，被載人《中國專家名人詞典》（第11卷）、《中國專家大辭典》（第12卷）。 在教研中，潛心于高等音樂教學的科學教育理論研究，尤其在鋼琴即興伴奏的教學中，樹立現(xiàn)代教育新理念，在全國首開先河，把鋼琴即興伴奏課程作為一門綜合學科來建構，使其更具有教育的科學性、系統(tǒng)性與學術性；把鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏與美育、教育學、心理學、哲學等多門學科相互滲透，使高師即興伴奏的教學由單一的課程結構向綜合性轉變，由技能性的學科本位向人文藝術學科整合轉變，由實用的工具性向審美的創(chuàng)新性轉變，為我國高師鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)了一條新的教育之道。近年來，應邀在上海市及全國多個省份（新疆、山東、河南、江西、浙江、云南、湖北、湖南、重慶、廣東等）的十幾個城市，以及多所高校作巡回講座，深受歡迎，其教育思想得到廣泛的傳播，有力地推動了鋼琴教育事業(yè)改革的創(chuàng)新發(fā)展。 主要專著有《鋼琴即興伴奏實用教程》（列為上海市教委重點課程、上海師范大學精品課程；評為上海市教委、上海師范大學優(yōu)秀教材；獲上海師范大學?？蒲谐晒坏泉劊ⅰ朵撉偌磁d伴奏大綱及教材》、《鋼琴即興伴奏能力訓練》、《琴韻·心蘊——鋼琴即興伴奏精編教程》（一）、（二），《乘著歌聲的翅膀——經(jīng)典兒歌伴奏曲集》，并主編了全國高等師范院校教材《鋼琴必修教程》（1—5冊）等。 撰寫并在國家核心刊物上發(fā)表學術論文多篇，主要有《談師范音樂教學中即興伴奏的課程建設》（獲全國首屆即興伴奏研討會“優(yōu)秀論文獎”）、《鋼琴即興伴奏的藝術審美價值》（獲國家教育部“全國論文”三等獎）、《淺析鋼琴演奏中的感覺思維模式》、《鋼琴即興伴奏的藝術形式審美教育》、《談新的教育形勢下的高師鋼琴即興伴奏課程建設》等。