統(tǒng)計學基礎

定　價：￥26.00

作　者：	祝靜編
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	面向十二五高職高專會計專業(yè)規(guī)劃教材
標　簽：	大中專教材教輔高職高專教材

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ISBN：	9787302352396	出版時間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內容簡介

　　統(tǒng)計學是經濟管理類專業(yè)的一門必修課?！督y(tǒng)計學基礎/面向十二五高職高專會計專業(yè)規(guī)劃教材》結合高職高專教學的特點，以培養(yǎng)學生統(tǒng)計能力為目標，以必需、適用為度，構建教材知識體系?！督y(tǒng)計學基礎/面向十二五高職高專會計專業(yè)規(guī)劃教材》主要講述各種統(tǒng)計方法和統(tǒng)計指標的核算知識，具體內容包括：概論、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、綜合指標、時間數(shù)列分析、統(tǒng)汁指數(shù)、相關與回歸分析、抽樣推斷和Excel在統(tǒng)計中的應用。《統(tǒng)計學基礎/面向十二五高職高專會計專業(yè)規(guī)劃教材》每章后都配有練習題?！督y(tǒng)計學基礎/面向十二五高職高專會計專業(yè)規(guī)劃教材》可作為高職高專院校經濟管理類相關專業(yè)“統(tǒng)計學”課程的基本教材，也可供廣大統(tǒng)計工作者及有關人員學習參考。

作者簡介

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圖書目錄

第1章概論
1.1 統(tǒng)計研究的對象和方法
1.1.1 統(tǒng)計的含義
1.1.2 統(tǒng)計的產生與發(fā)展
1.1.3 社會經濟統(tǒng)計的研究對象
1.1.4 統(tǒng)計工作的方法
1.2 統(tǒng)計工作過程和基本職能
1.2.1 統(tǒng)計工作過程
1.2.2 統(tǒng)計的基本職能
1.3 統(tǒng)計學中的基本概念
1.3.1 統(tǒng)計總體與總體單位
1.3.2 標志與標志表現(xiàn)
1.3.3 變異與變量
1.3.4 統(tǒng)計指標與統(tǒng)計指標體系
本章小結
思考與練習
第2章統(tǒng)計調查
2.1 統(tǒng)計調查的意義和種類
2.1.1 統(tǒng)計調查的意義和要求
2.1.2 統(tǒng)計調查的種類
2.1.3 統(tǒng)計調查的方法
2.2 統(tǒng)計調查方案與問卷設計
2.2.1 統(tǒng)計調查方案
2.2.2 問卷設計
2.3 統(tǒng)計報表與專門調查
2.3.1 統(tǒng)計報表的特點和種類
2.3.2 專門調查
本章小結
思考與練習
第3章統(tǒng)計整理
3.1 統(tǒng)計整理的意義和步驟
3.1.1 統(tǒng)計整理的意義
3.1.2 統(tǒng)計整理的步驟
3.2 統(tǒng)計分組與資料匯總
3.2.1 統(tǒng)計分組
3.2.2 統(tǒng)計資料匯總
3.3 分配數(shù)列
3.3.1 分配數(shù)列的概念
3.3.2 分配數(shù)列的種類
3.3.3 變量數(shù)列的編制
3.4 統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
3.4.1 統(tǒng)計表的意義及結構
3.4.2 統(tǒng)計表的種類
3.4.3 統(tǒng)計表的制表規(guī)則
3.4.4 統(tǒng)計圖
本章小結
思考與練習
第4章綜合指標
4.1 總量指標
4.1.1 總量指標的概念和作用
4.1.2 總量指標的分類
4.1.3 總量指標的計算和運用原則
4.2 相對指標
4.2.1 相對指標的概念
4.2.2 相對指標的作用
4.2.3 相對指標的表現(xiàn)形式
4.2.4 相對指標的計算
4.2.5 正確運用相對指標的原則
4.3 平均指標
4.3.1 平均指標的意義
4.3.2 平均指標的種類和計算
4.3.3 算術平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)的關系
4.3.4 計算和應用平均指標應注意的問題
4.4 標志變異指標
4.4.1 全距——（R）
4.4.2 平均差
4.4.3 方差和標準差
4.4.4 標志變異系數(shù)
本章小結
思考與練習
第5章時間數(shù)列分析
5.1 時間數(shù)列的編制
5.1.1 時間數(shù)列的意義
5.1.2 時間數(shù)列的種類
5.1.3 時間數(shù)列的編制原則
5.2 時間數(shù)列的水平指標
5.2.1 發(fā)展水平
5.2.2 平均發(fā)展水平
5.2.3 增長水平指標
5.3 時間數(shù)列的速度指標
5.3.1 發(fā)展速度
5.3.2 增長速度
5.3.3 平均發(fā)展速度和平均增長速度
5.4 長期趨勢的測定
5.4.1 長期趨勢測定的意義
5.4.2 時間數(shù)列影響因素的分解
5.4.3 長期趨勢測定的方法
5.5 季節(jié)變動的測定
5.5.1 季節(jié)變動及其意義
5.5.2 季節(jié)變動分析的方法
本章小結
思考與練習
第6章統(tǒng)計指數(shù)
6.1 統(tǒng)計指數(shù)的意義和種類
6.1.1 統(tǒng)計指數(shù)的概念
6.1.2 統(tǒng)計指數(shù)的作用
6.1.3 統(tǒng)計指數(shù)的分類
6.2 綜合指數(shù)
6.2.1 綜合指數(shù)的概念
6.2.2 綜合指數(shù)的編制
6.3 平均數(shù)指數(shù)
6.3.1 平均數(shù)指數(shù)的概念
6.3.2 平均數(shù)指數(shù)的編制
6.4 指數(shù)體系與因素分析
6.4.1 指數(shù)體系的概念和意義
6.4.2 因素分析
6.4.3 總量指標變動的因素分析
6.4.4 平均指標變動的因素分析
6.4.5 指數(shù)體系中的因素推算
本章小結
思考與練習
第7章相關與回歸分析
7.1 相關分析
7.1.1 相關關系的概念
7.1.2 相關關系的種類
7.1.3 相關分析的任務
7.2 相關系數(shù)的判斷與測度
7.2.1 定性分析
7.2.2 定量分析——相關系數(shù)
7.3 回歸分析——簡單直線回歸分析
7.3.1 回歸分析
7.3.2 簡單直線回歸方程的確定
7.3.3 估計標準誤差
7.3.4 運用回歸分析應注意的問題
本章小結
思考與練習
第8章抽樣推斷
第9章 Excel在統(tǒng)計中的應用