華圖·2015遼寧省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材：申論（最新版）

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	華圖教育編
出版社：	遼寧人民出版社
叢編項(xiàng)：	華圖·2015遼寧省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材
標(biāo)　簽：	地方公務(wù)員考試

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ISBN：	9787205079444	出版時(shí)間：	2014-04-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　?。ㄒ唬┝⒆阏骖}，突出申論能力?！罢骖}才是硬道理”，所謂科學(xué)的推理和判斷，必須建立在深刻理解和把握遼寧省申論真題的基礎(chǔ)上。為此，本書(shū)總結(jié)了遼寧省申論歷年考情，使考生能夠直觀了解遼寧申論；針對(duì)申論所測(cè)查的幾種題型，細(xì)化為歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、寫(xiě)作論證題幾個(gè)部分，分模塊加以強(qiáng)化。（二）貼近考生，強(qiáng)化備考策略。本書(shū)針對(duì)申論在復(fù)習(xí)時(shí)難以把握、效果不明顯的特點(diǎn)，為廣大考生在不同備考時(shí)期提出了不同的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)策略；引導(dǎo)考生體會(huì)閱卷教師心理，體驗(yàn)考場(chǎng)氛圍，做好考生的心理醫(yī)生，助考生打贏心理戰(zhàn)；剖析遼寧等各省市的申論試卷題型，并進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)；歷數(shù)社會(huì)熱點(diǎn)，引發(fā)考生思考，擴(kuò)大考生的申論知識(shí)廣度。（三）把握規(guī)律，培養(yǎng)申論思維。申論考試，歸根到底是一種能力考試，任何把申論當(dāng)作應(yīng)試的教材都是不具有參考意義的。申論能力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)嚴(yán)格注意語(yǔ)言的規(guī)范性，精心選取具有代表性的申論文章，為廣大考生切實(shí)營(yíng)造一種申論環(huán)境；由淺及深，區(qū)別能力層次，從閱讀理解到論證寫(xiě)作，扎實(shí)基礎(chǔ)，步步推進(jìn)，切實(shí)提高考生的申論能力；講解依照便于認(rèn)知和吸收的“What，Why，How”順序，突出辯證思維，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，在潛移默化中培養(yǎng)考生的申論思維。

作者簡(jiǎn)介

　　華圖教育：公司創(chuàng)辦于2001年9月16日，是集面授培訓(xùn)、圖書(shū)發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體，擁有專(zhuān)兼職教師及專(zhuān)業(yè)研究員三千多人的綜合性教育集團(tuán)，是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè)，是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、教育科學(xué)出版社等部門(mén)的合作單位。華圖教育擁有遍布全國(guó)的35所分校、32個(gè)分部、201家學(xué)習(xí)中心，主要產(chǎn)品項(xiàng)目包括中央和地方公務(wù)員招錄考試輔導(dǎo)，事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警、招教考試輔導(dǎo)，以及口才與溝通、小語(yǔ)種、會(huì)計(jì)等培訓(xùn)項(xiàng)目。

圖書(shū)目錄

第一章遼寧申論備考解析1
第一節(jié)遼寧申論概述1
第二節(jié)遼寧申論考試的基本內(nèi)容6
第三節(jié)遼寧申論歷年真題分析12
第四節(jié)遼寧申論考試的閱卷規(guī)則16
第五節(jié)遼寧申論考試的閱卷啟示21
第二章申論作答流程26
第一節(jié)“黃金六點(diǎn)”之一——題眼26
第二節(jié)“黃金六點(diǎn)”之二——材料31
第三節(jié)“黃金六點(diǎn)”之三——關(guān)鍵詞44
第四節(jié)“黃金六點(diǎn)”之四——邏輯55
第五節(jié)“黃金六點(diǎn)”之五——版面58
第六節(jié)“黃金六點(diǎn)”之六——字?jǐn)?shù)61
第三章歸納概括題實(shí)戰(zhàn)技巧64
第一節(jié)歸納概括綜述64
第二節(jié)歸納概括題的常見(jiàn)題型67
第三節(jié)歸納概括題的作答原則69
第四節(jié)歸納概括題的解題思路74
第四章綜合分析題實(shí)戰(zhàn)技巧93
第一節(jié)綜合分析能力概述93
第二節(jié)綜合分析能力的思維培養(yǎng)97
第三節(jié)綜合分析題的解題思路116
第五章提出對(duì)策題實(shí)戰(zhàn)技巧121
第一節(jié)提出對(duì)策能力概述121
第二節(jié)提出對(duì)策能力的思維培養(yǎng)131
第三節(jié)提出對(duì)策題的解題思路144
第六章貫徹執(zhí)行題實(shí)戰(zhàn)技巧154
第一節(jié)貫徹執(zhí)行能力概述154
第二節(jié)法定公文157
第三節(jié)事務(wù)文書(shū)167
第七章寫(xiě)作論證題高分突破204
第一節(jié)基本應(yīng)試策略204
第二節(jié)高分進(jìn)階技法208
第三節(jié)低分誤區(qū)警示226
第四節(jié)題型逐一突破231
第八章六大素材積累——比命題者更有預(yù)見(jiàn)性242
第一節(jié)素材積累概述242
第二節(jié)提升思維高度——理論材料匯總243
第三節(jié)拓展寫(xiě)作方法——范文首尾精選249
第四節(jié)充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)——典型事跡儲(chǔ)備254
第五節(jié)聚焦社會(huì)發(fā)展——熱點(diǎn)時(shí)事速遞261
第六節(jié)培養(yǎng)申論語(yǔ)感——經(jīng)典范文閱讀269
第七節(jié)精煉語(yǔ)言表達(dá)——名言警句識(shí)記281
第九章遼寧省2015年度公務(wù)員錄用考試《申論》權(quán)威模考卷289
附錄302
附錄一2014年中央政府工作報(bào)告302
附錄二遼寧申論備考全攻略313
附錄三概括、分析、對(duì)策題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)舉例317
附錄四概括、分析、對(duì)策題的作答啟示319
附錄五公文類(lèi)寫(xiě)作題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)舉例321
附錄六公文類(lèi)寫(xiě)作題的作答啟示322