實(shí)用階梯英語(yǔ)：綜合教程（基礎(chǔ)篇2）

　　《實(shí)用階梯英語(yǔ)：綜合教程（基礎(chǔ)篇2）/新世紀(jì)高職高專英語(yǔ)專業(yè)類課程規(guī)劃教材》旨在幫助學(xué)生全面打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)扎實(shí)的語(yǔ)言應(yīng)用技能：通過(guò)各種手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，為他們今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本套教材特色如下：注重“能力”與“素養(yǎng)”在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的作用，充分考慮“人”、“語(yǔ)言”和“社會(huì)”三者之間的互促共進(jìn)?！秾?shí)用階梯英語(yǔ)：綜合教程（基礎(chǔ)篇2）/新世紀(jì)高職高專英語(yǔ)專業(yè)類課程規(guī)劃教材》選擇的話題覆蓋面廣，且與學(xué)生人格素養(yǎng)的形成和發(fā)展、參與社會(huì)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生歷程密切相關(guān)，讓他們能產(chǎn)生共鳴，用英語(yǔ)去體驗(yàn)、感悟進(jìn)而達(dá)到英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的習(xí)得與人格發(fā)展和素養(yǎng)培養(yǎng)的同步提升。練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)以能力為本，既注重內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，又突出相關(guān)的技能訓(xùn)練?！秾?shí)用階梯英語(yǔ)：綜合教程（基礎(chǔ)篇2）/新世紀(jì)高職高專英語(yǔ)專業(yè)類課程規(guī)劃教材》將高職高專學(xué)生所需要的能力、素養(yǎng)內(nèi)容作為重點(diǎn)，采用循序漸進(jìn)的方式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明；把教師單向傳播轉(zhuǎn)化為師生互動(dòng)的雙邊課堂，將傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)研修，從而實(shí)現(xiàn)高職高專教材從單純知識(shí)敘述的教學(xué)課本轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法兼容的互動(dòng)式教材。語(yǔ)言素材選擇地道、真實(shí)，根據(jù)高職高專學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際水平，選材由易到難，具有生活化、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)?；具x取英語(yǔ)國(guó)家報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上的原始語(yǔ)言材料，并根據(jù)學(xué)生的水平適當(dāng)修改。

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