學(xué)前兒童人格培養(yǎng)：游戲設(shè)計(jì)和故事

第一篇 品德篇
一、讓孩子自信地踏出人生的每一步
游戲一 小小達(dá)人秀（學(xué)校）
附故事： 丑小鴨
游戲二 我和媽媽搭積木（家庭）
附故事：尋找自信的兔寶寶
二、樂(lè)觀(guān)，讓孩子擁有積極向上的人生
游戲一 續(xù)寫(xiě)故事（學(xué)校）
附故事：碎罐
游戲二 不倒翁的快樂(lè)（家庭）
附故事：愛(ài)笑的鴨子
三、讓孩子拒絕謊言，誠(chéng)實(shí)守信
游戲一 真心話(huà)大冒險(xiǎn)（學(xué)校）
附故事：兩個(gè)樵夫
游戲二 小品《誰(shuí)丟的錢(qián)包》（家庭）
附故事：狼來(lái)了
四、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子成為一個(gè)有責(zé)任心的人
游戲一 短劇《守護(hù)森林家園》（學(xué)校）
附故事：合格的郵遞員
游戲二 今天寶寶來(lái)當(dāng)家（家庭）
附故事：能幫助別人的人才是強(qiáng)者
第二篇 美德篇
一、培養(yǎng)孩子的“孝心”當(dāng)從小做起
游戲一 五元錢(qián)買(mǎi)什么（學(xué)校）
附故事：孝順的小烏鴉
游戲二 解救媽媽?zhuān)彝ィ?br />附故事：一個(gè)獨(dú)生女的故事
二、如何培養(yǎng)孩子的善心和善行
游戲一 捐贈(zèng)“愛(ài)心”（學(xué)校）
附故事：雪孩子
游戲二 寶寶的“善行”之旅（家庭）
附故事：漁夫和金魚(yú)的故事
三、讓“感恩”成為傳遞愛(ài)的橋梁
游戲一 舞蹈《燃燒的蠟燭》（學(xué)校）
附故事：感恩的獅子
游戲二 愛(ài)的明信片（家庭）
附故事：螞蟻和鴿子
四、寬容，讓孩子的心胸更加豁達(dá)
游戲一 心的容量（學(xué)校）
附故事：金花鼠渡口
游戲二 短劇《小草與大樹(shù)的故事》（家庭）
附故事：學(xué)會(huì)寬容
五、謙虛是一種美德，也是邁向成功的基石
游戲一 我和老師換角色（學(xué)校）
附故事：太陽(yáng)和月亮
游戲二 音樂(lè)劇《謙虛的白天鵝和驕傲的大白鵝》（家庭）
附故事：獅子和蚊子
第三篇 意志篇
一、勇敢，給予孩子勇往直前的力量
游戲一 勇敢者之路（學(xué)校）
附故事：勇敢的小刺猬
游戲二 按牙齒咬手指的鯊魚(yú)（家庭）
附故事：勇敢者的游戲
二、堅(jiān)強(qiáng)的意志，使孩子內(nèi)心強(qiáng)大
游戲一 兩人三足（學(xué)校）
附故事：小鹿班比
游戲二 登山小勇士（家庭）
附故事：膽小的貓
三、耐心，是孩子邁向成功的關(guān)鍵
游戲一 快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室（學(xué)校）
附故事：揠苗助長(zhǎng)
游戲二 看圖找別扭（家庭）
附故事：小貓釣魚(yú)
四、培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力，從小做起
游戲一 走迷宮（學(xué)校）
附故事：愚公移山
游戲二 “寶寶樹(shù)”快長(zhǎng)大（家庭）
附故事：鐵杵磨成針
五、提高孩子的抗挫能力，做生活的強(qiáng)者
游戲一 “蘋(píng)果”接力賽（學(xué)校）
附故事：蚯蚓和蜜蜂的故事
游戲二 拼圖比賽（家庭）
附故事：兩顆種子
六、做好情緒管理，讓孩子擁有健康心態(tài)
游戲一 釋放小小壞情緒（學(xué)校）
附故事：任性的小豬
游戲二 幸運(yùn)臉譜大轉(zhuǎn)盤(pán)（家庭）
附故事：快樂(lè)的小花籽
第四篇 知進(jìn)篇
一、學(xué)習(xí)，讓孩子一生都擁有“財(cái)富”
游戲一 小動(dòng)物找名字（學(xué)校）
附故事：烏鴉飲水
游戲二 古詩(shī)接龍（家庭）
附故事：司馬光砸缸
二、通過(guò)“想象”培養(yǎng)孩子的探索能力
游戲一 水中物體的沉浮實(shí)驗(yàn)（學(xué)校）
附故事：小熊想長(zhǎng)高
游戲二 看自己的背影（家庭）
附故事：曹沖稱(chēng)象
第五篇 禮數(shù)篇
一、禮貌，讓孩子在人際交往更受尊重
游戲一 招待客人（學(xué)校）
附故事：孔融讓梨
游戲二 乘公共汽車(chē)（家庭）
附故事：程門(mén)立雪
二、學(xué)會(huì)尊重，從施教者開(kāi)始
游戲一 語(yǔ)言傳遞（學(xué)校）
附故事：仙鶴和狐貍
游戲二 和回音對(duì)話(huà)（家庭）
附故事：大山的回音
第六篇 社交篇
一、培養(yǎng)孩子的交流能力重在鍛煉
游戲一 識(shí)卡片連句子（學(xué)校）
附故事：會(huì)說(shuō)話(huà)的小喜鵲
游戲二 我是小小售貨員（家庭）
附故事：說(shuō)錯(cuò)話(huà)的小鼴鼠
二、團(tuán)隊(duì)精神讓孩子懂得集體的重要性
游戲一 折斷筷子（學(xué)校）
附故事：農(nóng)夫的孩子們
游戲二 丟乒乓球（家庭）
附故事：三個(gè)和尚
編后語(yǔ)