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內(nèi)容簡介

　　幼小銜接不是拔苗助長幼小銜接不是識字和記數(shù)幼小銜接不是學(xué)拼音記英語……那么，幼小銜接到底應(yīng)該是什么？教育從來都是一個優(yōu)雅而循序漸進的過程，拔苗助長拔掉的往往是一顆快樂好學(xué)的心。？？兒童教育心理專家、學(xué)習能力研究專家林薇在本書中全面揭秘幼小銜接，教會父母在入學(xué)前的關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子學(xué)習的能力、自主的習慣、交往的技巧，讓孩子成為“會學(xué)習、會做事、會自律、會交友、會動腦”的小學(xué)生，具有優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)，贏在入學(xué)起跑線上，終身受益。

作者簡介

　　林薇，兒童教育心理專家、國家高級心理咨詢師、中央電視臺《東方兒童》欄目專家指導(dǎo)、全國網(wǎng)上家長學(xué)校特聘專家、中國青基會“小天使行動”基金專家指導(dǎo)、“全國青少年心理健康教育工程”委員會成員。著有《學(xué)習的煩惱》《學(xué)習新發(fā)現(xiàn)》《孩子學(xué)習不用愁》《換種方式做媽媽》等作品。林薇在兒童教育心理、學(xué)習能力領(lǐng)域擁有豐富的理論和實踐經(jīng)驗，于1994年創(chuàng)辦北京金色雨林學(xué)習能力研究中心。該中心是國內(nèi)第一家致力于3—12歲兒童學(xué)習能力研究的專業(yè)教育機構(gòu)，倡導(dǎo)學(xué)習能力、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的教育模式，以對家長和孩子指導(dǎo)的針對性強、實用性強、有效性強而著稱。

圖書目錄

第一篇學(xué)前父母的教育選擇
把孩子培養(yǎng)成什么樣的人
要給予孩子的財富是什么
您現(xiàn)在是、將來是怎樣的父母
第二篇學(xué)前孩子的特點與問題
學(xué)前孩子的發(fā)展特點
學(xué)前孩子的心理需求
學(xué)前孩子的問題行為
第三篇學(xué)前孩子的學(xué)習和學(xué)習類型
尊重孩子學(xué)習的權(quán)利為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習環(huán)境
了解孩子的學(xué)習類型
學(xué)前階段如何報興趣才藝班
第四篇學(xué)前階段的銜接
學(xué)習能力的銜接
學(xué)業(yè)知識的銜接
行為習慣的銜接
人際交往的銜接
第五篇幼小銜接中的入學(xué)裝備
入學(xué)裝備選購
關(guān)于入學(xué)裝備的10個愛心提示
第六篇幼小銜接的入學(xué)知識準備
入學(xué)前需了解的知識
幼升小入學(xué)面試題精選
金色雨林幼小銜接班入學(xué)面試題精選
后記