中國法學(xué)教育研究（2014第2輯）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	黃進(jìn) 著
出版社：	中國政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	法律法律普及讀物

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ISBN：	9787562054498	出版時(shí)間：	2014-07-14	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	210	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國法學(xué)教育研究2014（第2輯）》是以法學(xué)教育為主題的論文集，所收論文既有從理論角度對(duì)法學(xué)教育的審視，也有從實(shí)踐角度對(duì)中國法學(xué)教育的思考，如法學(xué)教育的具體課程設(shè)置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學(xué)法等等。同時(shí)對(duì)一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗(yàn)和理論亦有涉獵。《中國法學(xué)教育研究2014（第2輯）》所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結(jié)及展示中國學(xué)者在法學(xué)教育領(lǐng)域的階段性研究成果。

作者簡介

暫缺《中國法學(xué)教育研究（2014第2輯）》作者簡介

圖書目錄

“模擬法庭”與卓越法律人才培養(yǎng)
關(guān)于外語法律復(fù)合型人才思辨能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
——以中國政法大學(xué)外國語學(xué)院外語法律復(fù)合型人才培養(yǎng)為例
涉外卓越法律人才培養(yǎng)的雙語教學(xué)模式探索
——以《知識(shí)產(chǎn)權(quán)比較案例研討》雙語課程的教學(xué)實(shí)踐為例
對(duì)卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃的重新解構(gòu)：基于高等教育元理論的初步探討-46
法律診所教育的新發(fā)展研究
——以社會(huì)管理創(chuàng)新為契機(jī)
研究報(bào)告
法律碩士研究生培養(yǎng)模式探討
比較研究
美國學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及其借鑒
德國法學(xué)教育借鏡
建立“法科大學(xué)院”后的日本法學(xué)研究生教育及啟示
百花園
探析法理學(xué)在審判實(shí)踐中的應(yīng)用
論研究生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)培養(yǎng)治國人才的重任
——從法治思維看