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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育院校通用教材：體育概論》是對(duì)體育本質(zhì)和體育現(xiàn)象進(jìn)行全面概括和系統(tǒng)歸納的一門課程，是體育專業(yè)學(xué)生全面了解體育發(fā)展及系統(tǒng)構(gòu)成的基礎(chǔ)課程之一，也是學(xué)生了解體育本質(zhì)與規(guī)律，體育目標(biāo)與功能、體育手段與方法等核心價(jià)值的開(kāi)篇之課，同時(shí)還是高等體育院校的必修課程。教材是課程建設(shè)的核心要素之一，因此，教材的內(nèi)容與形式必須與課程的目標(biāo)相統(tǒng)一。在《體育院校通用教材：體育概論》的創(chuàng)作和編寫過(guò)程中，我們緊緊圍繞體育對(duì)實(shí)現(xiàn)人類幸福這一核心價(jià)值進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，以期使學(xué)習(xí)者通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，比較全面、系統(tǒng)地了解體育的本質(zhì)、現(xiàn)代體育構(gòu)成、體育的功能、體育目標(biāo)、體育手段，以及社會(huì)體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)等的發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)狀與趨勢(shì)，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下知識(shí)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)人類幸福的合格的體育專業(yè)人才樹(shù)立形成體育文化理念。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《體育概論：院校通用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一節(jié) 體育的起源與發(fā)展
一、體育起源的幾種觀點(diǎn)
二、外國(guó)體育的發(fā)展
三、中國(guó)體育的發(fā)展
第二節(jié) 體育概念
一、界定概念的邏輯學(xué)依據(jù)
二、體育本質(zhì)的分析
三、體育的定義與劃分
四、體育相關(guān)概念
五、現(xiàn)代體育的構(gòu)成
第三節(jié) 現(xiàn)代體育發(fā)展趨勢(shì)
一、體育的大眾化
二、體育的科學(xué)化
三、體育的產(chǎn)業(yè)化
四、體育的全球化
五、體育的終身化
六、體育的休閑化
第二章體育功能與目標(biāo)
第一節(jié) 體育功能
一、體育功能的概念
二、體育的本質(zhì)功能
三、體育的派生功能
第二節(jié) 體育目標(biāo)
一、體育目標(biāo)與體育目的的聯(lián)系與區(qū)別
一、確立體育目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)意義
三、確立體育目標(biāo)的基本依據(jù)
第三節(jié) 我國(guó)體育目標(biāo)與任務(wù)
一、中國(guó)體育探索階段(1949-1977年)的發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)
二、中國(guó)體育形成階段(1978-2008年)的發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)
三、后奧運(yùn)時(shí)期(2009年至今)中國(guó)體育的發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)
第四節(jié) 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)任務(wù)的基本途徑與基本經(jīng)驗(yàn)
一、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)、任務(wù)的基本途徑
二、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)、任務(wù)的基本經(jīng)驗(yàn)
第三章體育手段
第一節(jié) 體育手段概述
一、體育手段與體育目的的關(guān)系
二、體育手段的概念與分類
三、體育手段的特點(diǎn)
第二節(jié) 體育手段的科學(xué)基礎(chǔ)
一、體育手段的生物學(xué)基礎(chǔ)
二、體育手段的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 身體練習(xí)
一、身體練習(xí)的概念
二、身體練習(xí)的構(gòu)成要素
三、動(dòng)作質(zhì)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
四、身體練習(xí)的選擇與運(yùn)用
五、身體練習(xí)效果的評(píng)價(jià)
……
第四章體育體制
第五章體育科學(xué)
第六章學(xué)校體育
第七章社會(huì)體育
第八章競(jìng)技體育
第九章休閑體育
第十章體育產(chǎn)業(yè)
第十一章現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)