馬克思主義科學(xué)體系整體性研究

前言
第一章 為什么要研究馬克思主義整體性
一、確立和堅持馬克思主義整體觀的理論意義
(一)馬克思主義整體觀是研究和把握馬克思主義科學(xué)體系的指導(dǎo)原則
(二)馬克思主義整體觀是研究和把握中國化馬克思主義科學(xué)體系的指導(dǎo)原則
(三)馬克思主義整體觀是研究和把握馬克思主義各個組成部分辯證統(tǒng)一關(guān)系的指導(dǎo)原則
二、確立和堅持馬克思主義整體觀的現(xiàn)實意義
(一)確立和堅持馬克思主義整體觀有助于推進馬克思主義學(xué)科建設(shè)
(二)確立和堅持馬克思主義整體觀有助于正確把握馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系這一有機統(tǒng)一的科學(xué)體系
(三)確立和堅持馬克思主義整體觀有助于澄清在現(xiàn)實生活中存在的各種對馬克思主義的模糊認識
三、確立和堅持馬克思主義整體觀的歷史意義
(一)確立和堅持馬克思主義整體觀可以深化對馬克思主義立足實踐、與時俱進的發(fā)展規(guī)律的認識
(二)確立和堅持馬克思主義整體觀可以深化對“馬克思主義必須在斗爭中才能發(fā)展”的規(guī)律的認識
(三)確立和堅持馬克思主義整體觀可以深化對“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想”的規(guī)律的認識
第二章 怎樣理解馬克思主義整體性
一、馬克思主義科學(xué)體系的創(chuàng)立和完善
(一)馬克思主義科學(xué)體系的理論基石
(二)馬克思主義科學(xué)體系的歷史起點和邏輯起點
(三)《共產(chǎn)黨宣言》與馬克思主義科學(xué)體系的形成
(四)《反杜林論》與馬克思主義科學(xué)體系的完善
二、馬克思主義科學(xué)體系的主題和主線
(一)馬克思主義科學(xué)體系的主題一一無產(chǎn)階級和人類的解放
(二)馬克思主義科學(xué)體系的主線一一生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動及社會形態(tài)更替規(guī)律
三、馬克思主義科學(xué)體系的核心價值目標
(一)現(xiàn)實人是馬克思主義探求人的生存、解放及其發(fā)展理想狀態(tài)的出發(fā)點
(二)實現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展是馬克思主義追求的核心價值目標
(三)實現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展是一個漫長漸進的歷史過程
第三章 為什么要堅持馬克思主義整體性
一、整體性是馬克思主義研究對象的內(nèi)在規(guī)定性
(一)馬克思主義整體性是由其研究對象和內(nèi)容的整體性決定的
(二)作為馬克思主義內(nèi)在核心要素的基本原理是一個有層次結(jié)構(gòu)的整體
(三)馬克思主義基本原理的運用必須貫徹整體性精神
二、整體性是馬克思主義主題的基本要求
(一)馬克思主義主題的“立論基礎(chǔ)”、“具體證明”及其實現(xiàn)的“條件和目的”是一個有機聯(lián)系的整體
(二)作為馬克思主義基本理論載體的基本范疇是圍繞馬克思主義主題形成的
(三)馬克思主義基本范疇的主要內(nèi)容和相互關(guān)系
三、整體性是馬克思主義本質(zhì)的集中體現(xiàn)
(一)馬克思主義的本質(zhì)是在實踐基礎(chǔ)上科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
(二)把握了馬克思主義本質(zhì)就從根本上整體上把握了馬克思主義
第四章 怎樣堅持馬克思主義整體性
一、一脈相承又與時俱進是馬克思主義嚴整統(tǒng)一科學(xué)體系發(fā)展的品格特征
(一)馬克思主義是在實踐中發(fā)展的與時俱進的科學(xué)體系
(二)馬克思主義是一脈相承的一以貫之的科學(xué)體系
(三)堅持馬克思主義嚴整統(tǒng)一的科學(xué)體系必須正確把握本原理論與傳承理論的關(guān)系
二、整體繼承與整體發(fā)展是馬克思主義嚴整統(tǒng)一科學(xué)體系的重要特征
(一)馬克思主義發(fā)展過程的連續(xù)性與階段性，體現(xiàn)了繼承與發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系
(二)馬克思主義發(fā)展階段的各個理論形態(tài)，都會形成各自相對獨立的理論體系，而這個體系只是馬克思主義嚴整統(tǒng)一科學(xué)體系的組成部分
(三)確立和堅持馬克思主義整體觀必須正確把握整體繼承與整體發(fā)展的關(guān)系
三、用整體馬克思主義推進中國特色社會主義理論體系的發(fā)展進程
(一)要從整體上把握馬克思主義中國化的歷史進程
(二)中國特色社會主義理論體系充分體現(xiàn)了馬克思主義整體性
(三)用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)當(dāng)代中國的改革建設(shè)實踐
結(jié)語
主要參考文獻