生命知行：讓生命絢麗成長(zhǎng)

感知篇 給生命一份明媚 第一章 生命意識(shí)—生命發(fā)芽成長(zhǎng) 第一節(jié) 地球上的生命從哪里來(lái)？ 一、生命起源的傳說(shuō) 二、人類的起源和進(jìn)化 第二節(jié) 轉(zhuǎn)動(dòng)你的大腦，分泌生命意識(shí) 一、生命意識(shí)觀的發(fā)展 二、生命意識(shí)面面觀 第三節(jié) 點(diǎn)亮生命之燈 一、痛并快樂(lè)著 二、欣賞生命的“維納斯之美” 三、給環(huán)境洗澡，讓生命靚麗 第二章 生命尊嚴(yán)—生命挺拔矗立 第一節(jié) 揭開生命尊嚴(yán)的面紗 一、何謂生命尊嚴(yán) 二、直擊學(xué)者心中的生命尊嚴(yán) 第二節(jié) 撐起生命尊嚴(yán)的藍(lán)天 一、你我他的生命尊嚴(yán) 二、描繪美好生命藍(lán)圖 三、精神上的死亡 第二節(jié) 生死智慧，游走在宇宙中的奧秘 一、從傳統(tǒng)文化看生死互滲 二、從西方文化解生死互滲 三、中西方生死觀的異同點(diǎn) 第三節(jié) 叩問(wèn)死亡，向死而生 一、陽(yáng)光生命被烏云遮擋了 二、醫(yī)學(xué)倫理呼喚生命關(guān)懷 三、從生到死，向死而生 踐行篇 給生命一縷暖陽(yáng) 第一章 堅(jiān)定行走腳步—丈量生命的寬度 第一節(jié) 改善行走方式 一、人生不是獨(dú)木橋 二、向左走向右走 三、人生路上，有愛相隨 第二節(jié) 自重磁力牽動(dòng)前進(jìn) 一、自尊自愛，把生命當(dāng)作租賃 二、“張牙舞爪”，做獨(dú)特的自己 三、善待自己，唱響人生之曲 四、用關(guān)愛點(diǎn)燃別人眼中的光環(huán) 五、如何關(guān)愛別人 第三節(jié) 責(zé)任讓正能量傳播 一、大學(xué)生的責(zé)任感，還在心中嗎？ 二、是誰(shuí)讓你失去了責(zé)任感 三、修葺圍墻，把責(zé)任感圍起來(lái) 四、從自己做起，把責(zé)任感拽回來(lái) 第二章 啟動(dòng)夢(mèng)想—飛揚(yáng)隱形的翅膀 第一節(jié) 夢(mèng)想，來(lái)自心靈的禮物 一、夢(mèng)想是人生的方向標(biāo) 二、起航人生夢(mèng)想 第二節(jié) 讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) 一、有夢(mèng)者事竟成 二、生活技能推動(dòng)夢(mèng)想前進(jìn) 第三節(jié) 行動(dòng)，讓夢(mèng)想牽手成功 一、行動(dòng)起來(lái)，讓激情活力四射 二、執(zhí)著堅(jiān)持，托起未來(lái)的夢(mèng) 三、志愿奉獻(xiàn)，放飛夢(mèng)想的基點(diǎn) 第四節(jié) 不歷經(jīng)風(fēng)雨 怎能見彩虹 一、地獄般的磨煉，煉出創(chuàng)造天堂的力量 二、挫折教育，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)費(fèi) 第三章 歌唱生命好聲音—讓教育為生命護(hù)航 第一節(jié) 創(chuàng)作生命之歌：生命文化教育體系“科學(xué)化” 一、升華生命溫度，創(chuàng)設(shè)教育體系 二、發(fā)揮教育智慧，激活生命課堂 三、靈活教學(xué)方式，增強(qiáng)教育吸引力 第二節(jié) 譜寫生命的樂(lè)章：生命文化教育內(nèi)容“實(shí)效化” 一、起航生命旅程 二、綻放生命之花 三、我的生涯我做主 四、享受陽(yáng)光心態(tài) 第三節(jié) 傳播生命好聲音：生命文化教育平臺(tái)“多元化” 一、以課堂教學(xué)深化生命文化教育 二、實(shí)踐活動(dòng)我當(dāng)先 三、讓校園文化活動(dòng)潤(rùn)澤生命 四、打造移動(dòng)的生活教育課程