高校圖書館學科化服務的實踐發(fā)展

定　價：￥28.00

作　者：	韓麗著
出版社：	云南大學出版社
叢編項：
標　簽：	社會科學圖書館學圖書館學/檔案學

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ISBN：	9787548219828	出版時間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　學科化服務是圖書館、科研機構(gòu)和信息機構(gòu)服務最前沿的陣地，而高校圖書館是學科化服務最主要的主體。隨著用戶信息環(huán)境和信息需求的不斷變化，通過學科館員為教學和科研提供創(chuàng)新性服務已成為高校圖書館重點關注的一個熱門論題。國外學科化服務起步較早，其對學科化服務的研究主要體現(xiàn)在學科館員制度上。研究熱點主要集中在學科館員定義的研究、學科館員制度起源與拓展的研究、學科館員角色定位的研究，以及學科館員知識結(jié)構(gòu)和能力的研究等方面。近年來，隨著不斷的實踐發(fā)展，國外以美國為代表的學科化服務的定位已逐漸由傳統(tǒng)的資源建設保障和參考咨詢轉(zhuǎn)移到了嵌入教研過程的信息素質(zhì)教育方面，并強調(diào)將學科服務嵌入到教學科研過程和用戶信息環(huán)境之中，以提高用戶的信息獲取能力。20世紀90年代，學科館員制度引入我國。1998年，清華大學圖書館率先在國內(nèi)建立學科館員制度，并成立了學科館員小組，以開展深層次的學科咨詢服務。之后，各高校圖書館和科研機構(gòu)相繼推出了學科化服務，并在隊伍建設、制度建設、服務定位等方面取得了一定成效。經(jīng)過十余年的實踐探索，高校圖書館學科化服務也因其面向?qū)W科用戶，積極、主動深入用戶之中，快速響應用戶需求，提供專題化、個性化、便捷化服務而深受用戶認同，高校圖書館學科化服務的作用也日益凸顯。至2010年，全國已有100余所高校圖書館設立了學科館員崗位，并大力開展面向?qū)W科的服務。但總體而言，國內(nèi)的學科化服務還處于初級階段，無論從學科館員的人數(shù)、提供服務的學科數(shù)、服務的深度以及專業(yè)性等方面，都與國外高校有著較大的差距。

作者簡介

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圖書目錄

第一章　高校圖書館學科化服務的產(chǎn)生與發(fā)展　
　第一節(jié)　學科館員制度
　第二節(jié)　學科化服務產(chǎn)生的背景
　第三節(jié)　高校圖書館學科化服務的內(nèi)涵、特性及價值意義
　第四節(jié)　高校圖書館學科化服務的發(fā)展歷程
第二章　國內(nèi)外高校圖書館學科化服務研究現(xiàn)狀
　第一節(jié)　國外高校圖書館學科化服務研究現(xiàn)狀
　第二節(jié)　國內(nèi)高校圖書館學科化服務研究現(xiàn)狀
第三章　國內(nèi)外高校圖書館學科化服務實踐發(fā)展
　第一節(jié)　國外高校圖書館學科化服務實踐發(fā)展
　第二節(jié)　國內(nèi)高校圖書館學科化服務實踐發(fā)展
第四章　高校圖書館學科化服務模式
　第一節(jié)　基于服務形式的學科化服務
　第二節(jié)　基于組織方式的學科化服務
　第三節(jié)　基于服務內(nèi)容的學科化服務
　第四節(jié)　基于智能技術的學科化服務
第五章　高校圖書館學科化服務平臺的構(gòu)建　
　第一節(jié)　高校圖書館學科化服務平臺構(gòu)建的必要性　
　第二節(jié)　高校圖書館學科化服務平臺的設計　
　第三節(jié)　高校圖書館學科化服務平臺的構(gòu)建方式　
　第四節(jié)　高校圖書館學科化服務平臺構(gòu)建的案例　
第六章　高校圖書館學科化服務的評價體系　
　第一節(jié)　高校圖書館學科化服務評價的意義和原則　
　第二節(jié)　高校圖書館學科化服務評價的方法　
　第三節(jié)　高校圖書館學科化服務評價的指標　
第七章　高校圖書館學科化服務的管理　
　第一節(jié)　高校圖書館管理與學科化服務
　第二節(jié)　高校圖書館學科化服務管理的主要內(nèi)容　
　第三節(jié)　基于知識管理的高校圖書館學科化服務　
第八章　高校圖書館學科化服務未來的發(fā)展趨勢　
　第一節(jié)　泛在圖書館
　第二節(jié)　泛在圖書館環(huán)境下嵌人式館員的泛在化服務
參考文獻　
圖表索引