建筑裝飾材料

　　在建筑裝飾業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，與裝飾相關(guān)的專業(yè)在全國各地的大專院校中如雨后春筍般涌現(xiàn)，越來越多的青年學(xué)生有志于投身室內(nèi)、環(huán)境藝術(shù)等領(lǐng)域，將自己熱情和才華貢獻(xiàn)給國家的建設(shè)事業(yè)。而材料學(xué)，是建筑裝飾專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要環(huán)節(jié)。材料學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生們對日后的工作上手的快慢。如何讓學(xué)生在學(xué)校教育的有限時間里盡快掌握材料的基本理論知識，并對施工技術(shù)有所真切的了解，是我們作為高校教學(xué)者，一直在苦苦思索的事情。材料在建筑與裝飾中的運(yùn)用并非僅僅是材料功能、屬性的堆砌和技術(shù)的組合，它的最終目的是要實現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)、理論與實踐的圓滿結(jié)合。詳盡的文字和繁復(fù)地闡述圖表，對于一般的初學(xué)者而言，并不一定是理想的知識傳達(dá)手段。對于教學(xué)而言，學(xué)習(xí)的有效性和生動性同樣是教學(xué)中必須考慮的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)有的許多材料學(xué)教材和書籍在這方面是存在不足之處的。這就促成《建筑裝飾材料/21世紀(jì)全國普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”精品課程規(guī)劃教材》的思路：盡可能地通俗一些，簡明一些，形象一些。它符合材料學(xué)教學(xué)的規(guī)律，也更易為初學(xué)者所接受。

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