論語(yǔ)讀人：黃厚江老師解讀《論語(yǔ)》

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	黃厚江著
出版社：	漓江出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	哲學(xué) 哲學(xué)/宗教中國(guó)古代哲學(xué)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787540772635	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本對(duì)教師和學(xué)生閱讀《論語(yǔ)》有極大幫助的著作。江蘇名師黃厚江經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)研究，對(duì)《論語(yǔ)》進(jìn)行了極有見(jiàn)地的詮釋和解讀，為閱讀《論語(yǔ)》這部經(jīng)典提供了一個(gè)獨(dú)特視角和全新的解讀方式。全書(shū)分為三輯。第一輯：圣人本心。以常人的眼光，從九個(gè)不同具體角度解讀孔子，圣人既不失“高山仰止，景行行止”的偉人形象，又具有常人的可親可愛(ài)之處。第二輯：十哲風(fēng)德。盡顯孔門(mén)弟子十位最為杰出者的風(fēng)范德行。第三輯：賢人俊采。通過(guò)人物的言行舉止，展示孔門(mén)“七十二賢”中代表人物的風(fēng)采氣度。二十一個(gè)人物，音容猶在，個(gè)性鮮明。作者把《論語(yǔ)》讀成傳記，把文化經(jīng)典讀成故事。全書(shū)選取《論語(yǔ)》經(jīng)典篇章，準(zhǔn)確譯注，合理描寫(xiě)；既有學(xué)術(shù)價(jià)值，又無(wú)學(xué)究氣味；既輕松有趣，又耐人尋味。

作者簡(jiǎn)介

　　黃厚江，男，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，江蘇省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師，國(guó)標(biāo)本蘇教版初中語(yǔ)文教材主要編寫(xiě)者，國(guó)標(biāo)本蘇教版高中語(yǔ)文教材編寫(xiě)組核心成員，省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家委員，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員副主任、教師發(fā)展中心副主任，蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，江蘇省蘇州中學(xué)校長(zhǎng)助理兼總督學(xué)。長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和研究工作，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有系統(tǒng)深入的研究，形成了系統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)理論和鮮明的教學(xué)風(fēng)格，倡導(dǎo)的“本色語(yǔ)文”和“語(yǔ)文共生教學(xué)”在全國(guó)具有廣泛的影響，分別獲江蘇省首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)和江蘇省首屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。發(fā)表論文數(shù)百篇，出版有專(zhuān)著《語(yǔ)文的原點(diǎn)——本色語(yǔ)文的主張和實(shí)踐》、《享受語(yǔ)文課堂》《還課堂語(yǔ)文本色》《語(yǔ)文課堂教學(xué)診斷》《黃厚江講語(yǔ)文》等多部。

圖書(shū)目錄

徐興無(wú) / 序：簡(jiǎn)易功夫終久大第一輯圣人本心 002 / 孔子的率真 011 / 孔子的自信 016 / 孔子的牢騷 023 / 孔子的小聰明 026 / 孔子的難堪 034 / 孔子罵人 043 / 孔子擇婿 049 / 孔子賭氣 054 / 孔子認(rèn)錯(cuò) 第二輯十哲風(fēng)德 062 / 顏回——孔門(mén)“三好生” 078 / 閔子騫——懂事乖巧的孝子 083 / 伯?！堂睦蠈?shí)人 087 / 仲弓——“可使南面”的難得人才 094 / 冉有——長(zhǎng)于治事而疏于禮樂(lè)的“小人” 113 / 宰予——最不討老師喜歡的人 123 / 子貢——無(wú)所不能的牛人 150 / 子路——最受老師喜歡的學(xué)生 160 / 子游——聰明乖巧的吳國(guó)“留學(xué)生” 170 / 子夏——老師“可與言詩(shī)”的知音第三輯賢人俊采 186 / 子張——書(shū)生俠士 198 / 樊須——老實(shí)的本分人 210 / 司馬耕——憂(yōu)傷的孤獨(dú)者 215 / 子禽——眼光獨(dú)特的“借讀生” 219 / 曾參——以仁為己任的君子 237 / 原思——自我克制的孔門(mén)管家 240 / 有子——思想深刻的老師“替身” 250 / 公西赤——謙和低調(diào)的“小相” 255 / 林放——知禮的“編外學(xué)生” 258 / 孔鯉——難為的圣人之子 264 / 后記