與誰同坐：我在北京四中道元班

推薦序：最好的回報/劉長銘/001 推薦序：青春的收藏/劉葵/003 自序：與誰同坐，明月清風我/王宇喬/007 上篇話說道元 道元是什么？道元是四中的一群帶有理想主義色彩的教育家的夢，也是一批批勇敢的中國天才少年的夢。這夢高高在上卻不是空想，這夢色彩迷幻卻常與現(xiàn)實相交。 第一章我和我追逐的夢 在道元班的日子，我們不僅向著目的地前行，也為沿途的風景所吸引，這種不被功利心侵染的追求就像是先哲筆下“為航行而航行”的寫真。 松綁的青春/004 勇敢的小蘋果/013 道元與哈佛之間/016 執(zhí)著的追夢人/020 青青園葵，逐日擇光/024 讀行耶魯/029 第二章道元班的奇葩考題和作業(yè) 起先，大家并不明白老師為什么會要求我們每周要有不少于10萬字的閱讀，理科考題里為什么會涉及文科的內容，歷史考試的重點不再是記憶…… 一道價值30分的歷史考題/036 這是考語文還是考英語？/038 化學考題也文藝/040 王道士來了藏經(jīng)洞，惑焉？禍焉？/042 我與曹雪芹的一次偶遇/045 別萊利曼的《趣味物理學》的讀書筆記/055 艾芙·居里的《居里夫人傳》的讀書筆記/058 米山正信的《化學世界趣味之旅》的讀書筆記/060 《愛因斯坦自述》的讀書筆記/062 我看電與磁/064 聽/067 讀《小桃花源的咒語》/070 讀卡夫卡《變形記》/072 l臨風伊人可安好/074 《琵琶行》與無常人生/077 它說我說所以說/079 離別三境/081 第三章博觀中西知問道 “博觀中西知問道，厚積古今悟培元?！边@是兩年前，初來四中時，我為道元班題寫的對聯(lián)。這幅對聯(lián)伴隨我們走過整個高中時代，是我和伙伴們對四中道元理念的理解，也是我們日日求學生活的寫照以及我們追求的目標。 初望與溯道/084 和科學家在一起的日子/087 與中科院教授的通信/091 人類利益之下的“鼠權”/094 花開的聲音/100 羅生門之惑/103 蛛絲之思/106 人生如詩/109 AEulogyofAnAwakeSoul/117 我看到你哭泣（譯）/116 第四章厚積古今悟培元 王道元先生訓誡中曾說：“學不得而(bì)也?！痹谒闹?，歷史并非塵封在校史館的故紙，而是以鮮活的形式滲透于我們的生活。每天清晨的老校長室門口，總會有同學手捧《大學》朗讀，一字一頓，風雨無阻。 永遠的渭水寒聲/120 讀行“易城”/124 說不盡的北京/127 雨中游文廟碑林/131 雨中觀大足石刻/132 蜀道難/133 春游洛城龍門石窟/134 題武穆祠/135 七律龍?zhí)逗星锛淳?136 七律清風桂語/137 七律重陽詠/138 鷓鴣天甲午新春/139 第五章想辦法畢業(yè) 想從道元班畢業(yè)沒那么容易。我們除了要完成高中的課程外，研究領域的成果匯報是一項權重很高的指標，每位同學的論文都要接受四中道元學術委員會的評估。 我看《紅樓夢》中的宗教思想/142 以芳香寡肽FF-Fmoc為例的多肽分子自組裝結構分析/148 下篇道元是一種生活方式 十七年來，我且行且讀，心無旁騖，為求知而生的勞頓，真是一種淋漓盡致的享受。當我接到四中錄取通知書的一刻，我自信，道元接受我的原因，除了那些字數(shù)有限的詩文，更有我對生活的態(tài)度。 第一章因為詩歌而走進道元 離四中道元班招生兩周的時候，我才知道京城里竟有這么個神奇的地方。于是急忙將自己平日的習作打印出來，興沖沖跑到四中。 中秋賦月/162 中秋觀月/163 早春/164 詠荷/165 海南所見/166 詠海南/167 雨中游旅順港/168 蘇北春郊/169 縱看橫店/170 冬游豫園/171 游上海世博會/172 話端午/173 游拉雪茲公墓有感/174 牛津Cherwell河泛舟/175 風笛之鄉(xiāng)蘇格蘭/176 尼斯觀景/177 意大利米蘭觀景/178 游蒂阿納螢火蟲洞二則/179 游米佛峽灣/180 第二章這是愛你的理由 直至今日，我腦海里還珍藏著這幅在四中庭院里的畫面，當然還有那張用語文考卷背面做成的譜子。由此，我在想，道元班的產生、存活至今，和四中這塊沃土對它的滋養(yǎng)一定是緊密相連的。四中，真是個好地方！ 昔日初望今相識/182 駐足四中無名志士紀念碑/183 期待之美/184 《流石》緣/185 流石文學獎獲獎者的自述/186 第三章“私享”生活 道元考試除了要考學生，還要考家長。學校認可學生的應當不僅僅是我們的學術能力，我之所以最終能被道元錄取，達成共識的還有對生活和求知的態(tài)度。 我的自畫像/198 早餐感言/202 復旦的下午茶時光/204 你是月光永遠的表達/207 我的“被留學”生活/210 我與小貓的一面之交/217 味道無痕/219 善舉何須一聲謝/222 進與退/225 角色/228 我的2012/231 我的2013/235 第四章也想和這個世界談談 批判性思維是道元教育中很推崇和鼓勵我們去實踐的。在這里，我們有很多機會表達我們的困惑和不滿。道元教育讓我們有更多的機會播種自己的主見和判斷。 命運/244 地球異族皆鄰里/249 柔軟的硬幣/251 我看“他們”/255 夢想與現(xiàn)實之間/258 跋/264 十七年來，我且行且讀，心無旁騖，為求知而生的勞頓，真是一種淋漓盡致的享受。當我接到四中錄取通知書的一刻，我自信，道元接受我的原因，除了那些字數(shù)有限的詩文，更有我對生活的態(tài)度。 第一章因為詩歌而走進道元 離四中道元班招生兩周的時候，我才知道京城里竟有這么個神奇的地方。于是急忙將自己平日的習作打印出來，興沖沖跑到四中。 中秋賦月/162 中秋觀月/163 早春/164 詠荷/165 海南所見/166 詠海南/167 雨中游旅順港/168 蘇北春郊/169 縱看橫店/170 冬游豫園/171 游上海世博會/172 話端午/173 游拉雪茲公墓有感/174 牛津Cherwell河泛舟/175 風笛之鄉(xiāng)蘇格蘭/176 尼斯觀景/177 意大利米蘭觀景/178 游蒂阿納螢火蟲洞二則/179 游米佛峽灣/180 第二章這是愛你的理由 直至今日，我腦海里還珍藏著這幅在四中庭院里的畫面，當然還有那張用語文考卷背面做成的譜子。由此，我在想，道元班的產生、存活至今，和四中這塊沃土對它的滋養(yǎng)一定是緊密相連的。四中，真是個好地方！ 昔日初望今相識/182 駐足四中無名志士紀念碑/183 期待之美/184 《流石》緣/185 流石文學獎獲獎者的自述/186 第三章“私享”生活 道元考試除了要考學生，還要考家長。學校認可學生的應當不僅僅是我們的學術能力，我之所以最終能被道元錄取，達成共識的還有對生活和求知的態(tài)度。 我的自畫像/198 早餐感言/202 復旦的下午茶時光/204 你是月光永遠的表達/207 我的“被留學”生活/210 我與小貓的一面之交/217 味道無痕/219 善舉何須一聲謝/222 進與退/225 角色/228 我的2012/231 我的2013/235 第四章也想和這個世界談談 批判性思維是道元教育中很推崇和鼓勵我們去實踐的。在這里，我們有很多機會表達我們的困惑和不滿。道元教育讓我們有更多的機會播種自己的主見和判斷。 命運/244 地球異族皆鄰里/249 柔軟的硬幣/251 我看“他們”/255 夢想與現(xiàn)實之間/258 跋/264 上 篇 話說道元 道元是什么？道元是四中的一群帶有理想主義色彩的教育家的夢，也是一批批勇敢的中國天才少年的夢。這夢高高在上卻不是空想，這夢色彩迷幻卻常與現(xiàn)實相交。它是每周不少于十萬字的閱讀的積累，是堅實走過山川大河的一個個腳印，更是一篇篇用心去書寫的人生感悟，或是帶著使命感的科學論文…… 第一章 我和我所追逐的夢