哈佛燕京學社校際合作史

第一章 緒論第一節(jié) 教育國際化背景下的校際合作一、校際合作是教育國際化的必然選擇二、校際合作史研究能夠為今天的高等教育提供參考第二節(jié) 哈佛燕京學社校際合作史研究概況一、關(guān)于校際合作的研究：主題、方法論與研究路徑二、中西文化交流視角下的民國高等教育研究三、民國的教育國際化研究四、哈佛燕京學社史研究第三節(jié) 研究概念一、校際合作二、燕京大學三、哈佛燕京學社第四節(jié) 研究思路一、研究問題二、研究思路三、研究方法
第二章 燕京大學合作辦學實踐與哈佛燕京學社的創(chuàng)立第一節(jié) 燕京大學的合作辦學理念一、聯(lián)合而成的燕京大學二、“中西一冶”理念下的燕京大學第二節(jié) 燕京大學的合作辦學實踐一、與普林斯頓大學共享師資二、與密蘇里大學共建新聞專業(yè)三、與牛津大學共建導師制課程四、與洛克菲勒基金會攜手服務社會第三節(jié) 哈佛燕京學社的創(chuàng)立一、20世紀初的哈佛大學二、霍爾與霍爾基金三、哈佛燕京學社的創(chuàng)立
第三章 學社的組織與制度建設(shè)第一節(jié) 學社的組織架構(gòu)一、學社托事部二、哈佛教育委員會三、北京行政管理委員會第二節(jié) 學社的制度建設(shè)一、學社的規(guī)章 制度二、規(guī)章 制度的執(zhí)行……第四章 學社的資金籌措與使用第五章 學社的教學與研究第六章 學社的學術(shù)資料建設(shè)第七章 結(jié)語參考文獻附錄后記