哈佛燕京學(xué)社校際合作史

第一章 緒論第一節(jié) 教育國際化背景下的校際合作一、校際合作是教育國際化的必然選擇二、校際合作史研究能夠?yàn)榻裉斓母叩冉逃峁﹨⒖嫉诙?jié) 哈佛燕京學(xué)社校際合作史研究概況一、關(guān)于校際合作的研究：主題、方法論與研究路徑二、中西文化交流視角下的民國高等教育研究三、民國的教育國際化研究四、哈佛燕京學(xué)社史研究第三節(jié) 研究概念一、校際合作二、燕京大學(xué)三、哈佛燕京學(xué)社第四節(jié) 研究思路一、研究問題二、研究思路三、研究方法
第二章 燕京大學(xué)合作辦學(xué)實(shí)踐與哈佛燕京學(xué)社的創(chuàng)立第一節(jié) 燕京大學(xué)的合作辦學(xué)理念一、聯(lián)合而成的燕京大學(xué)二、“中西一冶”理念下的燕京大學(xué)第二節(jié) 燕京大學(xué)的合作辦學(xué)實(shí)踐一、與普林斯頓大學(xué)共享師資二、與密蘇里大學(xué)共建新聞專業(yè)三、與牛津大學(xué)共建導(dǎo)師制課程四、與洛克菲勒基金會(huì)攜手服務(wù)社會(huì)第三節(jié) 哈佛燕京學(xué)社的創(chuàng)立一、20世紀(jì)初的哈佛大學(xué)二、霍爾與霍爾基金三、哈佛燕京學(xué)社的創(chuàng)立
第三章 學(xué)社的組織與制度建設(shè)第一節(jié) 學(xué)社的組織架構(gòu)一、學(xué)社托事部二、哈佛教育委員會(huì)三、北京行政管理委員會(huì)第二節(jié) 學(xué)社的制度建設(shè)一、學(xué)社的規(guī)章 制度二、規(guī)章 制度的執(zhí)行……第四章 學(xué)社的資金籌措與使用第五章 學(xué)社的教學(xué)與研究第六章 學(xué)社的學(xué)術(shù)資料建設(shè)第七章 結(jié)語參考文獻(xiàn)附錄后記