現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐（2014）

創(chuàng)新教育在高校人才培養(yǎng)中的作用研究
互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的普惠金融變革
《電子金融》課程教學內(nèi)容改革初探
《電子金融》課程實驗教學平臺的探索
以校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)為契機，探索實踐人才培養(yǎng)新途徑
網(wǎng)絡購物中維護消費者權(quán)益的對策分析
服裝網(wǎng)絡口碑對消費者購買意愿的影響及營銷策略建議
網(wǎng)絡教育培訓的發(fā)展趨勢及應對策略探討
財經(jīng)類院校數(shù)據(jù)庫課程教學體系的探討
構(gòu)建動態(tài)的虛擬化實驗教學服務平臺
——以現(xiàn)代服務業(yè)實驗教學中心為例
互聯(lián)網(wǎng)金融的用戶體驗調(diào)查研究
社交網(wǎng)站及其評論的可信度及影響力文獻綜述
基于項目導向的教學改革與實踐
——以“Web應用程序設(shè)計”課程為例
EXCEL查詢系統(tǒng)的實現(xiàn)方法
“信息系統(tǒng)建?！闭n程建設(shè)報告
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗案例設(shè)計分析
“電子商務系統(tǒng)建設(shè)與實施”課程建設(shè)報告
從數(shù)學實驗人手提高大一新生高等數(shù)學課堂效率
以就業(yè)為導向的電子商務人才培養(yǎng)模式研究
中美少數(shù)民族雙語教育比較研究
巾美兩國遠程高等教育比較研究
城鎮(zhèn)居民收入水平波動對消費需求影響的實證分析
——以高中低等級收入為例
大學數(shù)學課堂教學與MOOC學習的融合
學生論文篇
電子商務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力研究
用戶采納社會化媒體信息的影響因素研究
——理論模型
我國再生資源電子商務網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀評價
基于大數(shù)據(jù)的中國小微企業(yè)征信平臺研究
大數(shù)據(jù)時代旅游商務網(wǎng)站服務水平評價指標體系研究
用戶思維模式對UCC平臺信息采納行為的影響研究
旅游社會化媒體中用戶信息采納的影響因素研究
IT項目管理在校同手機APP項目中的應用
基于主成分分析與神經(jīng)網(wǎng)絡模型根據(jù)用戶評論預測每周商品銷量
——以京東商城手機銷售為例
“貿(mào)大日報”Android軟件開發(fā)界面設(shè)計與實現(xiàn)
貿(mào)大新聞客戶端的數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)
學術(shù)期刊編審管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
合作者網(wǎng)絡影響力模型的建立與分析
——以保羅·埃爾德什合作者網(wǎng)絡為例
內(nèi)外資企業(yè)轉(zhuǎn)換助力公司發(fā)展
——以阿里巴巴為例
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