超圖解學(xué)輪滑

　　熱愛運動、崇尚健康已成為人們普遍的生活追求。輪滑運動由于其獨特的活動方式、運動體驗，正好滿足了當(dāng)今人們的情趣需求。尤其在青少年中，參與該項運動不僅可以體現(xiàn)追崇時尚的特性，而且可以在滑行中喜受飛一般的刺激，以及挑戰(zhàn)高難動作的愉悅?！榱诉_到介紹輪滑運動的目的，本書采取了如下編排方法：首先，在學(xué)習(xí)步驟的安排上強調(diào)了系統(tǒng)性、漸進性，從而為學(xué)習(xí)者提供了一條潛移默化的學(xué)習(xí)之路；其次，在表述上力圖借助與滑行路線相一致的生動的圖解，結(jié)合準(zhǔn)確簡潔的說明，以達到幫助學(xué)習(xí)者對技術(shù)動作的有效理解；再者，以富有特色的學(xué)習(xí)要點和經(jīng)驗提示，精準(zhǔn)地點撥了學(xué)習(xí)技巧、注意事項，起到了畫龍點睛的效果；此外，本書還配有與教程同步的示范光盤，為學(xué)習(xí)者的自學(xué)提供了隨時隨地的“活教員”。

　　李愛君，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院公體部，體育教育學(xué)學(xué)士，副教授，從事輪滑教學(xué)與訓(xùn)練十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，帶隊參加河北省第二屆輪滑比賽，獲得團體第五名；獲得中國輪滑協(xié)會頒發(fā)的高級教練員稱號和速度輪滑一級裁判員；創(chuàng)建并擔(dān)任石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪滑俱樂部的指導(dǎo)教師；撰寫論文兩篇：《輪滑課實施"小團隊競賽教學(xué)模式"的實驗研究》，2008年9月發(fā)表在《山東文學(xué)》核心期刊；《速度輪滑課中大學(xué)女生產(chǎn)生畏懼心理的原因及對策研究》，2010年3月發(fā)表在《中國校外教育》。