和平研究：理論與實踐

第一部分 使和平研究成為可能

第1章 使和平研究成為可能 彼得·瓦倫斯滕
使和平可以研究
創(chuàng)設和平研究的學術(shù)環(huán)境
使和平研究學術(shù)化
在烏普薩拉大學做和平研究
使和平研究協(xié)作化
基于和平研究參與斡旋行動
參考文獻
第2章 科學家倫理之烏普薩拉準則 本哥特·古斯塔森、拉爾斯·瑞登、貢納爾·特貝爾、彼得·瓦倫斯滕
研究中的倫理難題
科學家的責任
個人的責任
生態(tài)和戰(zhàn)爭問題
消極或積極準則？
告知的義務
參考文獻


第二部分 認識戰(zhàn)爭、理解歷史


第3章 和平研究中的戰(zhàn)爭概念 彼得·瓦倫斯滕
認識戰(zhàn)爭
戰(zhàn)爭與歷史變革
參考文獻
第4章 大國政治四類模式：地緣政治、權(quán)力政治、理念政治、資本政治 彼得·瓦倫斯滕
國家體系
假設及四類模式
160年間的三類國家體系
第5章 大國、對峙與戰(zhàn)爭（1816—1976） 彼得·瓦倫斯滕
有關大國
數(shù)目是否重要？
地緣政治：鄰近性導致謹慎還是沖突？
現(xiàn)實政治：從經(jīng)驗中學習？
理念政治：新與舊之間的矛盾？
資本政治：競爭還是合作？
對四類模式的評估
國家體系與非兼容性
第6章 普世主義與特殊主義：大國秩序的局限 彼得·瓦倫斯滕
普世主義與特殊主義
普世主義與特殊主義的鑒別
實踐中的普世主義與特殊主義
普世主義轉(zhuǎn)向特殊主義及相反過程
大國普世主義的局限
參考文獻
第7章 新時期的全球治理：介于P1和G2之間的聯(lián)合國與新全球社會 彼得·瓦倫斯滕
全球治理的挑戰(zhàn)
P1的誘惑
壟斷的吸引力
勢不可擋的全球社會
新改革進程的需求
參考文獻

第三部分 面向沖突解決的分析
第8章 研究可能性的擴展：沖突、解決方案和預防 彼得·瓦倫斯滕
從戰(zhàn)爭相關性（COW）到?jīng)_突數(shù)據(jù)
從初步設計到固定項目
從沖突起因到?jīng)_突管理
參考文獻
第9章 烏普薩拉沖突數(shù)據(jù)項目（1978—2010）：過程、原理和規(guī)劃 彼得·瓦倫斯滕
起于錄音帶的數(shù)據(jù)搜集工作
更全面的武裝沖突定義
理論基礎
烏普薩拉沖突數(shù)據(jù)項目的未來（2011年的觀察）
參考文獻
第10章 沖突預防：未知域的理解方法論 彼得·瓦倫斯滕、弗雷德·默勒
緒論
沖突預防的概念
面向預防理論？
系統(tǒng)研究的可能性
結(jié)論（2011年）
參考文獻
第11章 武裝沖突與和平協(xié)議 彼得·瓦倫斯滕、洛塔·哈布姆、斯蒂娜·赫布拉
2005年
1989—2005年的和平協(xié)議
文獻資源
第12章 達格·哈馬舍爾德與外交心理學 彼得·瓦倫斯滕
達格·哈馬舍爾德的議題關聯(lián)性
沖突外交
哈馬舍爾德沖突外交記錄
成功實踐與外交心理學

哈馬舍爾德外交的特殊表征
面向外交的結(jié)論
參考文獻

第四部分 制裁與和平研究


第13章 制裁與和平研究 彼得·瓦倫斯滕
制裁在和平研究中的角色
聰明制裁研究
積極制裁受到的挑戰(zhàn)
未來的制裁
參考文獻
第14章 經(jīng)濟制裁的世紀：議題的重新考察 彼得·瓦倫斯滕
30年周期？
成功與失敗：成功率仍較低
實施者的視角
目標國視角
國際體系視角
總體結(jié)論
參考文獻
第15章 制裁與建設和平：基于非洲的經(jīng)驗 彼得·瓦倫斯滕
非洲的制裁問題
針對科特迪瓦的制裁：2006年以來的報告
針對利比里亞的制裁：2006年以來的報告
非洲的制裁問題：對聯(lián)合國的政策含義
參考文獻

第五部分 和平調(diào)解中學者的角色

第16章 和平調(diào)解中學者的角色 彼得·瓦倫斯滕
應用式和平研究
作為第三方的和平研究者
參與維和的研究者研究
參考文獻
第17章 學術(shù)外交的優(yōu)點和局限：基于布干維爾的案例 彼得·瓦倫斯滕
深入沖突過程
當事方
第三方視角
二級行為者
協(xié)議
第三方的退出
斡旋行動的教訓
總體說明
參考文獻
第18章 一次學術(shù)外交試驗：1990年中東問題研討會 彼得·瓦倫斯滕
邀請
背景
設立學術(shù)研討會進而解決沖突
主持學術(shù)研討會
一次開始的終結(jié)
試驗及其局限
推薦進階閱讀的參考文獻
索引