德語(yǔ)語(yǔ)音教程

　　《德語(yǔ)語(yǔ)音教程/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》是國(guó)內(nèi)第—本采用先進(jìn)的現(xiàn)代語(yǔ)音教學(xué)理論，以認(rèn)知法、交際法以及語(yǔ)言行為為導(dǎo)向，將德語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)融入聽、說(shuō)、讀和寫四項(xiàng)基本技能訓(xùn)練的德語(yǔ)語(yǔ)音教材?！た茖W(xué)分析中國(guó)學(xué)生語(yǔ)音學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，開創(chuàng)有中國(guó)特色的語(yǔ)音學(xué)習(xí)體系·拓展傳統(tǒng)語(yǔ)音教學(xué)內(nèi)容，增加樂(lè)調(diào)、詞重音、句重音、停頓和語(yǔ)速等教學(xué)內(nèi)容·實(shí)現(xiàn)交際型情境式語(yǔ)音學(xué)習(xí)，融語(yǔ)音學(xué)習(xí)于正字法、詞匯、語(yǔ)法和文化學(xué)習(xí)中·提倡全程語(yǔ)音學(xué)習(xí)，練習(xí)難度分級(jí)，適用于各階段德語(yǔ)學(xué)習(xí)者·突出語(yǔ)音學(xué)習(xí)的終極目的一一提高語(yǔ)言交際應(yīng)用能力

暫缺《德語(yǔ)語(yǔ)音教程》作者簡(jiǎn)介