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內(nèi)容簡(jiǎn)介

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作者簡(jiǎn)介

　　課思課程中心，成立于2007年，是弗布克旗下elearning產(chǎn)品、高校教學(xué)輔助產(chǎn)品、企業(yè)培訓(xùn)模擬產(chǎn)品、職業(yè)培訓(xùn)模擬產(chǎn)品、管理微電影產(chǎn)品、flash產(chǎn)品、3D產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)制作中心。主要致力于課程定制開(kāi)發(fā)、elearning產(chǎn)品、培訓(xùn)和教育課件開(kāi)發(fā)等三大業(yè)務(wù)。

圖書(shū)目錄

前言
第1章樹(shù)形圖
1.1 樹(shù)形圖的使用說(shuō)明
1.2 如何用樹(shù)形圖做決策
1.3 如何用樹(shù)形圖分解任務(wù)
1.4 如何用樹(shù)形圖安排日程
1.5 如何用樹(shù)形圖簡(jiǎn)化工作
1.6 如何用樹(shù)形圖推導(dǎo)原因
1.7 如何用樹(shù)形圖列舉對(duì)策
1.8 如何用樹(shù)形圖判斷是否
第2章關(guān)聯(lián)圖
2.1 關(guān)聯(lián)圖的使用說(shuō)明
2.2 如何用關(guān)聯(lián)圖厘清目標(biāo)
2.3 如何用關(guān)聯(lián)圖整合資源
2.4 如何用關(guān)聯(lián)圖說(shuō)明任務(wù)
2.5 如何用關(guān)聯(lián)圖抓主要問(wèn)題
2.6 如何用關(guān)聯(lián)圖尋找根本原因
2.7 如何用關(guān)聯(lián)圖梳理交叉性任務(wù)
2.8 如何用關(guān)聯(lián)圖梳理人際關(guān)系網(wǎng)
第3章矩陣圖
3.1 矩陣圖的使用說(shuō)明
3.2 如何用矩陣評(píng)估價(jià)值
3.3 如何用矩陣做規(guī)劃
3.4 如何用矩陣分配責(zé)任
3.5 如何用矩陣管理時(shí)間
3.6 如何用矩陣做環(huán)境分析
3.7 如何用矩陣判斷優(yōu)劣
3.8 如何用矩陣分析可行性
3.9 如何用矩陣進(jìn)行分類
第4章甘特圖
4.1 甘特圖的使用說(shuō)明
4.2 如何用甘特圖分解目標(biāo)
4.3 如何用甘特圖制定計(jì)劃
4.4 如何用甘特圖控制進(jìn)度
4.5 如何用甘特圖管理項(xiàng)目
4.6 如何用甘特圖測(cè)評(píng)效能
第5章評(píng)價(jià)表
5.1 評(píng)價(jià)表的使用說(shuō)明
5.2 如何用評(píng)價(jià)表評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
5.3 如何用評(píng)價(jià)表衡量匹配度
5.4 如何用評(píng)價(jià)表分析優(yōu)劣勢(shì)
5.5 如何用評(píng)價(jià)表選擇最優(yōu)方案
5.6 如何用評(píng)價(jià)表判斷方案的有效性