第二語言教學(xué)研究中的前沿問題

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	程曉堂著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	漢語國際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 語言文字語言文字學(xué)

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ISBN：	9787303148981	出版時(shí)間：	2014-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《第二語言教學(xué)研究中的前沿問題/漢語國際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書》的寫作目的就是歸納、梳理這些研究成果，特別是第二語言教學(xué)研究中的一些前沿問題，供國內(nèi)同行參考?！兜诙Z言教學(xué)研究中的前沿問題/漢語國際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書》的主要內(nèi)容既包括與課堂教學(xué)關(guān)系密切的問題，如同匯、語法等語言知識(shí)的教學(xué)和聽、說、讀、寫等語言技能的教學(xué)問題，也包括目前影響較大的幾種第二語言習(xí)得理論流派，如互動(dòng)理論、社會(huì)文化理論、認(rèn)知理論等。

作者簡介

暫缺《第二語言教學(xué)研究中的前沿問題》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 第二語言教學(xué)研究的學(xué)科歸屬與發(fā)展軌跡
第二節(jié) 第二語言教學(xué)研究的進(jìn)展
第三節(jié) 需要澄清的幾個(gè)概念
第二章第二語言教學(xué)研究的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 互動(dòng)理論
第二節(jié) 社會(huì)文化理論
第三節(jié) 認(rèn)知理論
第四節(jié) 建構(gòu)主義理論
第三章聽力教學(xué)研究
第一節(jié) 聽力的要素
第二節(jié) 聽力理解的認(rèn)知過程
第三節(jié) 聽力教學(xué)
第四章口語教學(xué)研究
第一節(jié) 口語的本質(zhì)及要素
第二節(jié) 口語研究
第三節(jié) 口語教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法
第五章閱讀教學(xué)研究
第一節(jié) 閱讀能力的本質(zhì)及要素
第二節(jié) 影響二語閱讀的因素
第三節(jié) 閱讀教學(xué)
第六章寫作教學(xué)研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 寫作過程研究
第三節(jié) 二語寫作中的反饋
第四節(jié) 第二語言寫作中的評估
第七章語法教學(xué)研究
第一節(jié) 關(guān)于語法教學(xué)的必要性的爭論
第二節(jié) 語法教學(xué)途徑研究
第三節(jié) 任務(wù)型教學(xué)與語法教學(xué)
第四節(jié) 信息技術(shù)與語法教學(xué)
第八章詞匯教學(xué)研究
第一節(jié) 詞匯教學(xué)的重要性
第二節(jié) 詞匯知識(shí)
第三節(jié) 有意識(shí)的詞匯學(xué)習(xí)與附帶詞匯學(xué)習(xí)
第九章語料庫與第二語言教學(xué)研究
第一節(jié) 語料庫的類型
第二節(jié) 語料庫在語言教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 基于語料庫的語言教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)