藝術(shù)學(xué)的文化視野

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	于平著；仲呈祥編
出版社：	中國文聯(lián)出版社
叢編項(xiàng)：	中國藝術(shù)學(xué)文庫·博導(dǎo)文叢
標(biāo)　簽：	藝術(shù) 藝術(shù)理論

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ISBN：	9787505989887	出版時(shí)間：	2014-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	425	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國藝術(shù)學(xué)文庫·博導(dǎo)文叢：藝術(shù)學(xué)的文化視野》是作者于平近5年來發(fā)表文章的選擇性結(jié)集。這個(gè)選擇，一方面立足于國家大文化建設(shè)的視野，選擇有宏觀思考和長遠(yuǎn)思考的一些論題；一方面貼近于具體的文化工作實(shí)際，選擇了作者對文化科技、藝術(shù)科研和藝術(shù)教育工作的深度思考。此外，還有不少文章的選擇是作者對當(dāng)前文化熱點(diǎn)發(fā)表的前瞻性訴求?！吨袊囆g(shù)學(xué)文庫·博導(dǎo)文叢：藝術(shù)學(xué)的文化視野》9個(gè)部分既相對獨(dú)立，又緊密關(guān)聯(lián)，為藝術(shù)學(xué)營造了一個(gè)可觀可感可行可游的文化視野。

作者簡介

　　于平，文化部文化科技司司長，博士，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院兼職教授。1970～1980年任江西省歌舞團(tuán)舞蹈演員。1980～1985年就讀于江西師范大學(xué)南昌分院中文系并留校任教。1985～1988年就讀于中國藝術(shù)研究院研究生部，1988年獲碩士學(xué)位后任教于北京舞蹈學(xué)院，1992年任副教授，1995年任教授，1996年被評為文化部優(yōu)秀專家并享受國務(wù)院專家津貼，1998年被評為“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”。1996年任北京舞蹈學(xué)院副院長（主持院務(wù)工作），2001年調(diào)任文化部藝術(shù)司副司長，2004年任文化部藝術(shù)司司長，2009年任文化部文化科技司司長。2003年獲博士學(xué)位。主要著作有《中國古代舞蹈史綱》、《中國古典舞與雅士文化》、《中外舞蹈思想概論》、《中國現(xiàn)當(dāng)代舞劇發(fā)展史》、《舞蹈文化與審美》、《高教舞蹈綜論》、《舞蹈形態(tài)學(xué)》、《舞臺(tái)演藝綜論》等。

圖書目錄

代序
藝術(shù)研究與文化自覺——于平《藝術(shù)學(xué)的文化視野》述評（熊元義）
第一編民族復(fù)興的文化自覺
實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興需要發(fā)展先進(jìn)文化——胡錦濤總書記七一重要講話學(xué)習(xí)心得
建設(shè)文化強(qiáng)國需要增強(qiáng)文化自覺——黨的十七屆六中全會(huì)公報(bào)學(xué)習(xí)心得
推動(dòng)文化發(fā)展需要增強(qiáng)創(chuàng)造活力——黨的十八大精神學(xué)習(xí)心得
建設(shè)文化強(qiáng)國需要增強(qiáng)創(chuàng)造活力——黨的十八大《報(bào)告》學(xué)習(xí)心得
深化文化體制改革需要增強(qiáng)系統(tǒng)思維——黨的十八屆三中全會(huì)《決定》學(xué)習(xí)心得
習(xí)近平總書記系列重要講話學(xué)習(xí)心得三題
第二編舞臺(tái)演藝的文化建構(gòu)
中國舞蹈的原始發(fā)生與歷史建構(gòu)
雜技藝術(shù)的歷史本體與現(xiàn)代美化
詩化舞劇與舞劇的詩化——新時(shí)期中國舞劇本體探索的閱讀筆記
音樂劇的審美理想和造美機(jī)制
第三編藝術(shù)批評的文化理想
舞劇是一種舞蹈文化
重建舞蹈的文化理想
舞蹈的生命情調(diào)與人文精神
“劇作就是文學(xué)”的理論訴求與實(shí)踐意義
創(chuàng)作的意義與文學(xué)的理想
文藝批評要轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)開新風(fēng)
“春晚大餐”與本山小品
“春晚”文化與文化“春晚”
第四編演藝企業(yè)的文化轉(zhuǎn)型
面對“中等收入陷阱”的文藝院團(tuán)改革
演藝企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力與自生能力
傳統(tǒng)舞臺(tái)演藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化
演藝文化的科技支撐與本體開拓/轉(zhuǎn)制院團(tuán)的演藝產(chǎn)品生產(chǎn)
演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識與建議
第五編教育科研的文化實(shí)踐
教育“規(guī)劃綱要”視野中的藝術(shù)職業(yè)教育
發(fā)展藝術(shù)教育需要強(qiáng)化職業(yè)技能
實(shí)踐優(yōu)先的藝術(shù)職業(yè)教育——從兩部舞劇看一所高職的育才追求
藝術(shù)學(xué)：獨(dú)立學(xué)科門類的學(xué)域擴(kuò)張與學(xué)理建構(gòu)
“兩大一新”文化建設(shè)中的藝術(shù)科研
大數(shù)據(jù)時(shí)代的藝術(shù)學(xué)對策研究
從文化產(chǎn)品看文化建設(shè)的系統(tǒng)構(gòu)成
第六編科技驅(qū)動(dòng)的文化創(chuàng)新
全球化進(jìn)程中的文化科技自覺
科技進(jìn)步引領(lǐng)下的文化創(chuàng)新
文化科技自覺引領(lǐng)下的高端文化創(chuàng)新
科技強(qiáng)文助力文化強(qiáng)國建設(shè)
文化與科技融合的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
第七編創(chuàng)造活力的文化追求
科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下的文化發(fā)展道路探索
文化強(qiáng)國建設(shè)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與轉(zhuǎn)型發(fā)展
新文化時(shí)代的文化強(qiáng)市建設(shè)
實(shí)現(xiàn)中國夢需要增強(qiáng)創(chuàng)造活力
第八編國家形象的文化擔(dān)當(dāng)
深圳觀念：朝氣蓬勃的文化記憶
深圳學(xué)派：面向未來的文化吁求
中國的和平發(fā)展與亞洲的文化共榮346/中國地緣文化的時(shí)代擔(dān)當(dāng)
國家文化形象建構(gòu)的自覺、自信和自強(qiáng)
第九編凝神聚思的文化愿景
說“俗”道“雅”談“文化”
構(gòu)建精神家園需要凝聚核心價(jià)值
文化人格的層次攀升
文化記憶與文化想象
文化泛漫化及其民生取向
文化的“平視”與“說人話”
著眼于“人民至上”的文化自信
文化建設(shè)：依靠人民和教育人民
文化“為人民”需要大發(fā)展大繁榮
“以文化人”要堅(jiān)持“以人為本”的核心立場
綜合國力競爭中的文化力量
包容性增長理念中的文化建設(shè)
文化創(chuàng)新的高端定位與發(fā)展路徑
“集成創(chuàng)新”驅(qū)動(dòng)城市文化轉(zhuǎn)型發(fā)展
城鎮(zhèn)化驅(qū)動(dòng)文化轉(zhuǎn)型發(fā)展
先進(jìn)文化建設(shè)重在發(fā)揮文化功能的先進(jìn)性
后記