設(shè)計(jì)思維：右腦時(shí)代必備創(chuàng)新思考力

　　這是一本關(guān)于設(shè)計(jì)思維理論與應(yīng)用的工具書。
　　設(shè)計(jì)思維（Design Thinking)是美國商業(yè)創(chuàng)新咨詢公司IDEO提出的一種創(chuàng)新性解決問題的方法論?！对O(shè)計(jì)思維——右腦時(shí)代必備創(chuàng)新思考力》從設(shè)計(jì)思維的源起及在國際上的發(fā)展展開，以一個(gè)mini工作坊帶你走進(jìn)設(shè)計(jì)思維的世界，從設(shè)計(jì)思維的經(jīng)典購物車案例、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)造力自信、設(shè)計(jì)思維方法論等方面展開敘述，并重點(diǎn)講解其在管理上和商業(yè)上的應(yīng)用。
　　《設(shè)計(jì)思維——右腦時(shí)代必備創(chuàng)新思考力》分為四個(gè)部分，第一部分“看到未來”，是基本的趨勢(shì)描述以及設(shè)計(jì)思維的認(rèn)知導(dǎo)入，回答了“為什么”會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)思維的熱潮；第二部分“贏得未來”，著重于設(shè)計(jì)思維理念及方法論的介紹，回答了設(shè)計(jì)思維“是什么”；第三部分“誰在左右”，是幫助讀者拓展對(duì)設(shè)計(jì)思維及其他相關(guān)領(lǐng)域理念的認(rèn)知，同時(shí)通過理念之間的對(duì)比，幫助已經(jīng)在行動(dòng)學(xué)習(xí)、精益創(chuàng)業(yè)、敏捷開發(fā)領(lǐng)域?qū)嵺`的讀者更好地理解設(shè)計(jì)思維并融會(huì)貫通；第四部分“誰在前方”，是帶領(lǐng)讀者看到世界范圍內(nèi)設(shè)計(jì)思維的發(fā)展?fàn)顩r，通過和其他國家的對(duì)比，做到知己知彼，更加清楚中國當(dāng)前所處的位置，明確“該朝哪個(gè)方向走”的問題。

　　張凌燕，“設(shè)計(jì)式咨詢”首創(chuàng)者和“設(shè)計(jì)思維”跨領(lǐng)域傳播者。畢業(yè)于北京服裝學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)，后修讀應(yīng)用心理學(xué)碩士，及斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）課程。擁有多年人力資源管理及咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，熱愛設(shè)計(jì)和美學(xué)，堅(jiān)持將藝術(shù)思維和審美作為重要的個(gè)人修煉。在設(shè)計(jì)美學(xué)與商業(yè)管理的跨領(lǐng)域應(yīng)用上做了大量研究，包括企業(yè)文化與戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、管理道具設(shè)計(jì)、員工體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)等，致力于設(shè)計(jì)思維在商業(yè)管理和人才發(fā)展領(lǐng)域的實(shí)踐和傳播。 是國內(nèi)抓住機(jī)會(huì)全程參加斯坦福在線課程的十幾個(gè)人之一；是唯一專職的設(shè)計(jì)思維研究和傳播者；是首先提出把設(shè)計(jì)思維應(yīng)用于管理的研究者；曾經(jīng)帶領(lǐng)一家公司的200人分次完成設(shè)計(jì)思維入門工作坊，取得非常好的效果。 此外，張老師在多貝公開課的課程也大受歡迎，其課程：《讀懂你的下屬——溝通也是一種激勵(lì)》、《畫出你的職業(yè)——自我探索與職業(yè)選擇》、《從舌尖到太空艙——你不可不知的體驗(yàn)課》、《“體驗(yàn)”在人力資源管理中的運(yùn)用》、《像設(shè)計(jì)師一樣思考》、《像玩家一樣思考》、《走近設(shè)計(jì)思維-Design Thinking Lab》等都受到了眾多學(xué)員的追捧。