科學理解的歷史與當代建構

緒論
一 本書寫作緣由
二 研究現(xiàn)狀(國內外研究文獻綜述)
三 主要內容
四 研究思路及方法
五 研究意義及創(chuàng)新
六 存在的不足
第一章導論:解題
第一節(jié)當代科學哲學前沿問題概述
一 “科學”“科學理解”與“科學哲學”
二 當代科學哲學中的前沿問題
第二節(jié)理解問題的前沿性
一 人文意義上的理解問題
二 分析哲學中的理解問題
本章小結
第二章理解在哲學中的歷史演變
第一節(jié)作為認識能力和方法的理解
一 古希臘和中世紀的理解問題——從柏拉圖到托馬斯 阿奎那
二 近代認識論中的理解問題
第二節(jié)從方法論到本體論
一 新黑格爾主義 新康德主義理解
二 解釋學的理解
本章小結
第三章科學理解與科學說明
第一節(jié)理解和說明的兩種基本關系
一 前語用論理解和說明
二 語用論的理解和說明
第二節(jié)科學說明中的理解語用維度的認知相關性
一 語用論的認知不相關性
二 語用論維度的認知相關性
三 結論普遍性分析
本章小結
第四章語境及其在理解和模型中的作用
第一節(jié)理解與語境
一 “語境”概念溯源 結構 內涵及其特征
二 語境與當代科學哲學的發(fā)展
三 理解問題與語境
第二節(jié)理解與模型
一 科學模型釋義
二 模型和科學理解
本章小結
第五章科學理解的一般性分析
第一節(jié)科學理解的多元化與一般性
一 科學理解的表現(xiàn)形式與當前研究
二 科學理解的基本形式 基本結構與基本要素
第二節(jié)科學理解與人文理解
一 方法論之爭
二 人文理解和科學理解
本章小結
第六章科學理解研究的后現(xiàn)代視野
一 后現(xiàn)代思潮
二 相對主義及其表現(xiàn)
三 科學理解問題研究的意義
附論理解 知識與價值
第一節(jié)理解與知識論中的知識問題
一 當代知識論及其問題
二 科學 知識與理解
第二節(jié)理解與知識論中的價值問題
一 普理查德關于知識 理解和價值的理論
二 喬納森 卡凡維奇理論
后記