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內(nèi)容簡介

《民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的理論與實踐》的寫作旨在專注于民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的理論研究和實踐探索，系統(tǒng)總結(jié)民族高校思想政治理論課相關(guān)研究成果，豐富并發(fā)展民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的基礎(chǔ)理論，提升民族高校思想政治理論課的有效教學(xué)。希望《民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的理論與實踐》的完成和出版能對加強和改進(jìn)民族高校思想政治理論課的教學(xué)，強化其實效性，以及對加強民族高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)等方面的理論研究和實踐起到推動作用。
　　《民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的理論與實踐》附錄遴選了筆者在實施和探索民族高校思想政治理論課有效教學(xué)中的部分課程教學(xué)案例、實踐案例，以及相關(guān)的課程外延資料，以此進(jìn)一步說明民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的某些做法和實施特色，僅供讀者參考。

作者簡介

暫缺《民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

總言
序言
前言

第一章關(guān)于有效教學(xué)的基本理論
一、關(guān)于“有效教學(xué)”
二、高校思想政治理論課的有效教學(xué)
三、民族高校思想政治理論課的有效教學(xué)

第二章有效教學(xué)的準(zhǔn)備論
一、有效教學(xué)的起點調(diào)研
二、有效教學(xué)的設(shè)計
三、有效教學(xué)的備課
四、有效教學(xué)中的教材體系及其向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化

第三章有效教學(xué)的過程論
一、有效教學(xué)過程的理論
二、有效教學(xué)的內(nèi)容實現(xiàn)
三、有效教學(xué)的方法實施
四、加強和改進(jìn)民族高校低年級大學(xué)生思想政治理論課

第四章有效教學(xué)的考評論
一、思想政治理論課考評概論
二、思想政治理論課的多樣化有效考試
三、思想政治理論課的有效評價
四、思想政治理論課考評的信度和效度

第五章有效教學(xué)的實踐論
一、與教學(xué)、考評一體化的實踐教學(xué)
二、民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的實踐

結(jié)束語民族高校思想政治理論課有效教學(xué)的必然性和總趨勢
主要參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
一、部分課程案例選
二、部分課外延伸資料
三、調(diào)研報告